六国论-精选课件(公开).pptVIP

苏洵（1099-1066），北宋散文家。据载，宋仁宗嘉祐元年（1056） ，苏洵率领儿子苏轼、苏辙到汴京（开封）以所著文章22篇谒见翰林学士欧阳修。欧阳修甚为赏识，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐，一时公卿大夫争相传颂，因而文名大振……后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故将其父子三人合成为“三苏”，并都列入唐宋散文八大家。 苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，颇有战国纵横家之风度。 把握全篇观点与思路 1. 本篇论述六国灭亡的原因，作者都归结为什么？ 2. 六国都是由于完全一样的情况导致灭亡的吗？作者是怎样加以分别阐述的？ 六国破灭弊在赂秦 赂秦而力亏 六国破灭弊在赂秦 赂秦而力亏 作者写作本篇的意图是什么？ 总结了怎样的历史教训？ 六国破灭弊在赂秦 赂秦而力亏 写作特点 1. 借古讽今，切中时弊； 2. 立论鲜明，论证严密。 3. 语言生动，气势充沛。 观照历史上各家关于天下兴亡的观点 《左传·勾践灭吴》：励精图治，心忧天下，尊贤重士，法纪严明。 《战国策·触龙说赵太后》：磨炼国君意志，培养贤能君主。 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》：广开言路，战胜于朝廷。 《孟子·天时不如地利》：得道多助，失道寡助。 《