沪粤版八年级上册物理 5.4 认识物质的一些物理属性 .pptVIP

物理说课课件 （ 1）知识与技能目标 ⑴尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来，能根据物质的属性、用途对物质进行分类。 ⑵了解物质物理属性的多样性 （2）过程与方法目 ⑶经历探究物质导电性、导热性的过程。 ⑷学会用观察、实验和比较的方法认识物质的一些物理属性。 （3）情感态度与价值观目标 ⑸在参与观察和实验的过程中让学生感受自然界物质的多样性，了解物质属性的应用和对科学技术的影响，激发探究自然界奥秘的浓厚兴趣。 重点：认识物质的一些基本属性及其应用。 难点：在实际生活中，特别对广大农村的学生来说，接触的磁卡、硬盘、软盘等生活用品、用具较少，无法体会这些属性对自己生活造成的影响。所以让学生知道物质属性的广泛应用，真正体会其重要性，是本节教学的难点 1 阅读讨论法 2 学生实验探究法 1 实验归纳法 2 分析探究法 3 应用物理知识解决 实际问题的方法 思考：上述物体各有什么物质组成？这些物质有哪些属性？ 教学过程 1.“勾践剑和夫差矛” 是由 青铜和锡等合金 组成，主要利用它 硬度 的属性。 2.“世界第三、中国第一的上海金茂大厦”建筑宏伟，它用到玻璃、隔音板、空心砖建筑材料，这种物质具有透明、隔音、隔热属性 3.水罐是由陶瓷组成的，用它盛开水，主要利用它隔热属性。 4.灯丝炽热达千度，使用很久也不断，灯丝由_钨丝组成的，主要利用它导电性、 熔点高属性。 物质的磁性 演示实验：磁铁吸引铁钉的小实验。 通过该实验，大家有何收获？知道 了什么？ 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 讲一下它的历史与作用： 你知道磁性材料还有那些应用： 物质的导电性 演示实验：图4——6 通过实验你可以将上面的物质分类吗？ 导 体:容易导电的物体 绝缘体:不容易导电物体 例如：铜 铝、 石墨 例如：橡胶 塑料、木 人体、大地 陶瓷、棉布 纯净水 硫酸铜溶液 用途 名称 导体 用途 名称 绝缘体 铜 用作电线芯线 硫酸铜溶液 用作电镀加工 橡胶 绝缘手套 塑料 电器外壳 练习：现有铁、铜、木块、橡胶、纸张、食用油、锗等物质，请你按照导电性能将它们分类填写在下表中。 物质的导热性 演示实验：图4——8 容易导热的物体是热的良导体 不容易导热的物体是热的不良导体 用途 名称 热的良导体 用途 名称 　　　热的不良导体 铁 制造锅、煲 铝 电熨斗底座 陶瓷 制造碗、杯 木块 制造隔热板 请指出电熨斗的各个部件哪些是导体，哪些是绝缘体，哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？ 物质的硬度 物体的软硬 程度叫硬度 1.磁性的应用实例：磁带、计算机等 2.导电性 3.导热性 4.硬度 导 体: 绝缘体: 半导体: 热的良导体: 热的不良导体: 小结：