高考语文二轮复习理解常见文言虚词在文中的意义和用法.pptVIP

本小节结束 请按ESC键返回 二、解题要点 在解答“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”的试题时，除正确地推断和辨析文中的文言虚词外，还要注意以下几点： 1．分清虚实 文言虚词大多是借用实词或从实词虚化而来，因此某个词既可以是实词，又可以是虚词。例如《赤壁赋》中“不知东方之既白”，《为学》中“吾欲之南海”，前句中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性；后句中的“之”作“到”讲，是动词。学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。 2．辨明用法 虚词大都有多种用法，要根据它在句子里的作用来确定，例如《石钟山记》中“而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口”，前句的“之”作“的”解(饶州府的德兴县)，是助词；后句的“之”作“他”(代苏迈)解，是代词。另外，不同的虚词又可表示相同的用法，例如“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”(陶渊明《归去来兮辞》)的“以”和“而”，用法完全相同。 3．通晓古今 要善于和现代汉语进行比较，注意异同，虚词古今变化情况有以下几种： 少数沿用下来。如“学，然后知不足”中的“然后”等。 有的完全消失。如“夫”“盖”等发语词，起提顿作用的“者”。 有的发生了变化。如“所以”在文言文里表原因，现在则表结果了；“虽”在文言文里既可以作转折连词，也可以作假设连词，相当于“即使”，现在只作转折连词。 有的现在改用了别的词。如“于”在文言里能起多种介进作用，现在分别用“在”“向”“到