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教学目标 1.使同学们在掌握十几减8、9的基础上自主探索十几减7的方法。 2.使同学们初步学会利用加减法的关系计算十几减7,进一步理解和掌握做减法的思考方法。 3.培养同学们合作交流自主观察探索的能力。 18-7= 10-7= 15-7= 11-7= 13-7= 17-7= 12-7= 16-7= 本课总结 掌握十几减7的计算方法,并能够正确的计算其结果。 * 1.口算: 14-8= 15-9= 12-7= 15-7= 7+5= 13-8= 7+8= 11-8= 13-7= 17-9= 16-7= 12-9= 6 6 5 8 12 5 15 3 6 8 9 3 2 . 6 + 4 10 6 - 4 10 4 - 6 10 3. (1) (2) 4 学校养7只 ,5只 , 一共养多少只兔? = (只) 7 + 5 12 口答:一共养_____只兔。 12 ~~~~~~~~~~~~~ 7只 5只 ? 5 学校养 和 一共12只。 白兔是7只,黑兔是几只? = (只) 12 - 7 5 口答:黑兔是_____只。 5 做一做 1.小明家有7条 ,8条 , 一共有多少条金鱼? = (条) 口答:一共有_____条金鱼。 7 + 8 15 15 2.小明家有 和 一共15条, 白金鱼有7条,红金鱼有几条? = (条) 口答:红金鱼有___条。 15 - 7 8 8
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