2017沪科版九年级物理第十四章了解电路(等效电路专题突破).pptVIP

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  • 2019-12-08 发布于湖北
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2017沪科版九年级物理第十四章了解电路(等效电路专题突破).ppt

等效电路的定义并非指的是不同电路有相同的效果,而是指同一个电路的不同的表示方法,元件的种类和位置都相同,但是在画电路时有不同的画线方法,就是等效电路。 等效电路 如何画等效电路图? 遇到电压表当断开处理,遇到电流表当导线处理。有三种方法可以识别电路: ①首尾相接法,如果是全都是首尾相连就一定是串联,如果是首首相连,尾尾相接,就一定是并联。如果是既有首尾相连,又有首首相连,则一定是混联。 ②电流流向法,根据电流的流向,来判断和串并联的特点,来判断串联、并联和混联电路。 ③手捂法,含义是任意去掉一个用电器,其他用电器都不能工作的一定是串联,第二种任意去掉一个用电器,其他用电器都能工作就一定是并联,第三种是任意去掉一个用电器,其他用电器部分能工作的一定是混联。当你把电路能识别的时候,等效电路画起来就非常容易了。 一、导线拽拉法 将电路中的曲导线拉直进行辨别。 例1: 等效于 例2 等效于 二、伸缩导线法: 若导线两点间无用电器连接,则可将这两点间的导线伸长或缩短,甚至可以缩成一点 例3 等效于 例4 等效于 例5 等效于 等效于 例6 当断开Sl、S2,闭合S3时,R1与R2为什么连接方式? 等效于 当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为什么连接方式? 等效于 三、元件拆除法 拆除法是识别电路较复杂电路的一种方法: 串联电路——拆除一段电路上的用电器,其他路段上的用电器不能正常工作。 例7、判断L1、L2、L3的连接方式。 四、简化电路法: 把断开的开关或被短路的用电器去掉的方法叫简化电路法。 例8、 等效于 例9、当开关S闭合时,电阻的工作情况 等效于 例10、S1、S2都闭合时,电流表测什么位置的电流 等效于 五、电表摘补法 对于有电表的电路可采取电表摘补法去分析:把电压表连接处看成断路,电流表连接处看作一根导线,由于导线、开关、电流表的阻值很小,它们的电阻忽略不计,所以在电路中可以把电压表两端的导线在电路中进行等效移动,在移动中电压表两端可以跨过电路中任何导线、开关、电流表等电阻值很小的元件,而几乎不影响电压表的计数。 电表摘补法在后面的学习中对分析电路、解决电路问题作用很大。 例11、如图所示,电流表电压表各测什么位置的电流和电压。 等效于 电压表处看成断路,电流表处看作一根导线,摘除电压表和电流表,即可判断出电路的连接;将导线拉直,再补接上电压表和电流表即可判断电流表和电压表所测位置的值。 例12、如图所示的电路中,电源电压为12V,当开关S闭合时,电流表A1和A2的示数分别为1.5A和0.3A,那么通过R1、R2的电流各为多少A? 等效于 此电路为并联电路,电流表A1干路中的电流,电流表A2测R2中的电流,由并联电流电流的特点,即可以得出答案。 例13、如图所示,下列分析正确的是(  ) A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流 D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等 等效于 等效于 C 例14、如图所示电路.下列说法正确的是 (  )  A.R1、R2、R3串联 B.R2、R3并联,再与R1串联  C.电流表A2测R3的电流 D.电流表A1测R1、R2并联的总电流 等效于 D 例15、? 等效于 例16、 等效于 例17、如图所示,电源电压6V保持不变。当开关S1 S2同时闭合时,R1与R2是 联的;当两表的位置互换,S1断开、S2闭合时,电压表的示数为 V. 等效于 并联 6 例18、如图所示,电源电压6V保持不变,电阻R1、R2为定值电阻。在闭合开关S的情况下,断开S1时,电路是 联的;当S、S1同时闭合时,电路中 工作,电压表的示数、R1、R2两端的电压分别是 V。 (1) 串 (2) 只有R1 均为6 例19、如图所示,当开关S闭合后,电压表的示数为6V,电流表A1、A2的示数分别为0.8A、0.5A,求:通过L1、L2电流及电源电压。 等效于 解析:由等效电路可知,L1与L2是并联,由并联电路的特点可得: I1=0.5A,I2=I-I1=0.8A-0.5A=0.3A; 由图可知,电压表测L1两端电压,并联电路各支路两电压相等.有U1=U2=U源=6V

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