2014高考指导(文言文1).pptVIP

“循规”：形式上四项选误，保持了江苏命题的一贯思路；内容上，重在概括与理解句意方面设误，重在叙事要素（对象、时间、地点、原因、结果）方面设误。 C项中“苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责”与原文“宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之”意思不符合，“杖责”一事的原因概括分析错误，实际上是概括事件时，漏掉部分内容。 D．苏涣去世二十七年后，他儿子苏不危记叙了父亲遗事，交给苏辙；苏辙又补充了他所听到的伯父言谈，写成这篇墓表。 要点在第五段：公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴知公之贤，屈意礼之，以郡委公。（3分） 【答案】（王蒙正）了解苏涣的贤能，降低身份以礼相待，把郡里的事务托付给他。 ⑵君以一县令能此，贤于言事官远矣！（3分） 【答案】你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了。 ⑶尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（4分） 【答案】你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。 【分析与思考】翻译题一直是文言文考查中的一个难点，问题还在重点词语和句式积累太少，有针对性的典型句子翻译训练太少。 2012年文言文句子翻译的难度要低于往年，句子中没有冷僻的词或复杂的句式。所选三句翻译，句中包含文言知识点较多，如（1）句中“屈意”“礼”“以”“委”；（2）句中的“以”“此”“于”，比较性状语后置；（3）句中的“尔曹”“不逮” “姑”“师”“之”“也”。但是，这些词语知识与句式基本上在必修和选修文言文教材中出现过。也足见命题人“为语文”的用心良苦 2012年高考呈现名家单篇（叙事、游记、书信类）选文的倾向：安徽卷刘大櫆《松江府通判许君传》；北京卷宋濂《李疑传》；福建卷陶安《游龙鸣山记》；湖北卷刘义庆《世说新语》中的《家有名士》；湖南卷郑思肖《自戒》；上海卷柳宗元《潭州东池藏氏堂记》；天津卷袁枚《与薛寿鱼书》；浙江卷欧阳修《与荆南乐秀才书》；重庆卷罗洪先《战马记》。 2013年： 选材节选自《三国志》裴松之注引《魏略》 江苏高考文言文2009年选用汪琬的《书沈通明事》，2010年选用欧阳修的《南阳县君谢氏墓志铭》，2011年选用了苏轼的《陈公弼传》，2012年选用苏辙的《伯父墓表》。其倾向鲜明：逐渐由“史书”人物传记转为名家单篇，文章以叙为主，带有评价。但是，“名家单篇”的选文原则不仅束缚选文范围，也增加了阅读难度。2013年回归到“史书”选文， 选取对当今社会有教育意义的人物传记，但题型与考查内容、要求都保持稳定，比较规范，是大家比较熟悉的典型考法。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（3分） A．其父不愿其然 然：这样 B．及即尊位 及：等到 C．时台制，疾满百日当解禄 制：节制 D．丰尝于人中显诫二弟 诫：警告 【解析】“疾满百日当解禄”，请病假满一百天应当解除俸禄，这本是一项制度，所以“制”，应释为“制度、规定”。 6．下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是：（3分） ①在邺下名为清白 ②外示清净，而内图事 ③不以家计为意，仰俸廪而已 ④丰常约敕不得有所侵取 ⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥 ⑥有司籍其家，家无馀积 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 【解析】第①句在第一段：“始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。”可见，李丰还未为官（白衣：平民百姓），不符合“为官不贪财”。 【李丰，字安国，是原先的卫尉李义的儿子。黄初年间，因为父亲的任职被征召随军。起初还是平民百姓时，十七八岁，在邺下品性纯洁，善于品评人物，得到全国人的一致称赞，没有人不留意他。 】 第②句在第三段：曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。 这是言李丰在曹爽专政时的为官态度，并不是讲其“不贪财”。 【曹爽专权，李丰在曹爽与司