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- 2019-12-01 发布于湖北
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* 问题 探究 练习 拓展 北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 学习重点 经历数数的过程,能用不同的方法数出物体的数量。 会用两种不同的方法(一行一行或一列一列地)数方阵排列的物体的个数,并相应列出两个不同的连加算式。 1块1块地数,共20块。 2块2块地数,共20块。 4块4块地数,共20块。 5块5块地数,共20块。 10块10块地数,共20块。 1块1块地数,共20块。 2块2块地数,共20块。 4块4块地数,共20块。 5块5块地数,共20块。 10块10块地数,共20块。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1块1块地数,数了20次 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 2块2块地数,数了10次 4 8 12 16 20 4块4块地数,数了5次 5 10 15 20 5块5块地数,数了4次 10 20 10块10块地数,数了2次 1.圈一圈,数一数一共有多少个 。 5 5个5个地数,正好一共有25个 。 两个两个的数,有24个还余1, 所以一共有25个小熊猫。 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 每行有 块,有 行, 一共有 块。 7 2 14 绿色圃中小学教育网 数方阵排列的物体的个数(一
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