2013-2014学年山西省太原市山大附中高三（下）第二次月考数学试卷（理科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2013-2014学年山西省太原市山大附中高三（下）第二次月考数学试卷（理科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共12小题，共60.0分) 1.设A={1，4，2x}，B={1，x2}，若B?A，则x=（　　） A.0??????B.-2?????C.0或-2????D.0或±2【答案】 C 【解析】 解：∵A={1，4，2x}，B={1，x2}， 若B?A， 则x2=4或x2=2x， 解得x=2或x=-2或x=0． 当x=2时，集合A={1，4，4}不成立． 当x=-2时，A={1，4，-4}，B={1，4}，满足条件B?A． 当x=0时，A={1，4，0}，B={1，0}，满足条件B?A． 故x=0或x=-2． 故选C． 利用条件B?A，得到x2=4或x2=2x，求解x之后，利用元素的互异性进行验证求解． 本题主要考查利用集合子集关系确定参数问题，注意求解之后要利用集合元素的互异性进行验证．  2.将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里，使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号，则不同的放球方法有（　　） A.10种????B.20种????C.36种????D.52种【答案】 A 【解析】 解：根据题意，每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号， 分析可得，可得1号盒子至少放一个，最多放2个小球，分情况讨论： ①1号盒子中放1个球，其余3个放入2号盒子，有C41=4种方法； ②1号盒子中放2个球，其余2个放入2号盒子，有C42=6种方法； 则不同的放球方法有10种， 故选A． 根据题意，可得1号盒子至少放一个，最多放2个小球，即分两种情况讨论，分别求出其不同的放球方法数目，相加可得答案． 本题考查组合数的运用，注意挖掘题目中的隐含条件，全面考虑．  3.已知数据x1，x2，x3，…，xn是上海普通职工n（n≥3，n∈N*）个人的年收入，设这n个数据的中位数为x，平均数为y，方差为z，如果再加上世界首富的年收入xn+1，则这n+1个数据中，下列说法正确的是（　　） A.年收入平均数大大增大，中位数一定变大，方差可能不变 B.年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差变大 C.年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差也不变 D.年收入平均数可能不变，中位数可能不变，方差可能不变【答案】 B 【解析】 解：∵数据x1，x2，x3，…，xn是上海普通职工n（n≥3，n∈N*）个人的年收入， 而xn+1为世界首富的年收入 则xn+1会远大于x1，x2，x3，…，xn， 故这n+1个数据中，年收入平均数大大增大， 但中位数可能不变，也可能稍微变大， 但由于数据的集中程序也受到xn+1比较大的影响，而更加离散，则方差变大 故选B 由于数据x1，x2，x3，…，xn是上海普通职工n（n≥3，n∈N*）个人的年收入，设这n个数据的中位数为x，平均数为y，方差为z，如果再加上世界首富的年收入xn+1，我们根据平均数的意义，中位数的定义，及方差的意义，分析由于加入xn+1后，数据的变化特征，易得到答案． 本题考查的知识点是方差，平均数，中位数，正确理解平均数的意义，中位数的定义，及方差的意义，是解答本题的关键，另外，根据实际情况，分析出xn+1会远大于x1，x2，x3，…，xn，也是解答本题的关键．  4.在各项都为正数的等比数列{an}中，首项为3，前3项和为21，则a3等于（　　） A.15?????B.12?????C.9??????D.6【答案】 B 【解析】 解：设等比数列的公比为q，则 ∵等比数列{an}中，首项为3，前3项和为21， ∴3+3q+3q2=21， ∴q2+q-6=0， ∵q＞0， ∴q=2， ∴a3=3q2=3×4=12． 故选B． 利用等比数列的通项公式，结合首项为3，前 3项和为21，求出公比，即可得出结论． 本题考查用等比数列的通项公式，考查学生的计算能力，属于基础题．  5.已知函数f0（x）=xex，f1（x）=f0′（x），f2（x）=f1′（x），…fn（x）=fn-1′（x）（n∈N*）则f2014′（0）=（　　） A.2013????B.2014????C.2015????D.2016【答案】 C 【解析】 解：∵f0（x）=xex， ∴f1（x）=f0′（x）=xex+ex，