北大绿卡九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时）名师课件 （新版）新人教版.pptVIP

CO2 * 第六单元 课题3（第1课时）CO2的性质和作用 【活动一】思考验证气体密度的方法。 一、 CO2的性质 现象： 蜡烛自下而上熄灭 结论： ①二氧化碳的密度比空气大 ②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 【活动二】思考验证气体水溶性的方法。 【活动三】设计方案证明二氧化碳溶于水时是否发生了化学变化。 资料：石蕊是一种色素，遇酸变成 红色。 石蕊 溶液 二氧化碳 水 新物质 哪种物质使石蕊变成了红色 实验 名称 实验 编号 实验 现象 实验 分析 变红 不变 不变 变红 酸可以使石蕊变红色 水不能使石蕊变红色 二氧化碳不能使石蕊变红色 二氧化碳与水反应的生成物使石蕊变红色 二氧化碳与水的反应 （Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ） （Ⅳ） 喷稀醋酸 喷水 直接放入  CO2中 喷水后放入CO2中 CO2 + H2O = H2CO3 ？ 加热 H2CO3 = H2O + CO2 lc 可乐、雪碧等碳酸饮料在保存时，应注意哪些问题？ 【反思与运用】 CO2 光合作用 CO2 6H2O+6CO2 C6H12O6+6O2 光照 叶绿素 二、CO2对生活和环境的影响 人工降雨 CO2 舞台效果 干 冰 【活动四】观察干冰升华。 性质 用途 决 定 反 映 温 室 效应 贡献 危害 二氧化碳的循环 二氧化碳 人和动植物呼吸，化石燃料燃烧等 氧气 光合作用 * * * *