高考一轮复习总结课时作业-磁场.docVIP

课时作业(三十六)　[第36讲　磁场的描述　磁场对电流的作用] eq \a\vs4\al\co1(基础热身) 1．某磁场的磁感线如图K36－1所示，一个小磁针被放入磁场中，则小磁针将(　　) 图K36－1 A．顺时针转动 B．向左移动 C．向右移动 D．逆时针转动 2．如图K36－2所示的天平可用来测定磁感应强度．天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽为l，共N匝，天平平衡．线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面．当线圈中通有电流I(方向如图所示)时，在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码，天平重新平衡．当电流反向(大小不变)时，右边再加上质量为m的砝码后，天平再次平衡．由此可知(　　) 图K36－2 A．磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为eq \f((m1－m2)g,NIl) B．磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为eq \f(mg,NIl) C．磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为eq \f((m1－m2)g,NIl) D．磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为eq \f(mg,NIl) 3．质量为m的金属导体棒置于倾角为θ的导轨上，棒与导轨间的动摩擦因数为μ，当导体棒中通以垂直纸面向里的电流时，恰能在导轨上静止．图K36－3中标出了四种可能的匀强磁场方向，其中导体棒与导轨间的摩擦力不可能为零的是(　　) A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D 图K36－3 eq \a\vs4\al\co1(技能强化) 4．[2011·杭州模拟] 如图K36－4所示，在竖直向上的匀强磁场中水平放置着一根长直导线，电流方向垂直纸面向外，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中(　　) A．a、b两点磁感应强度相同 B．c、d两点磁感应强度相同 C．a点磁感应强度最大 D．b点磁感应强度最大 图K36－4 5．如图K36－5所示，一根长为l的铝棒用两个劲度系数均为k的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里．当铝棒中通过的电流I的方向从左到右时，弹簧缩短Δx，而当电流反向且大小不变时，弹簧伸长Δx，则该磁场的磁感应强度为(　　) A.eq \f(2Il,kΔx)　　B.eq \f(2kΔx,Il)　　C.eq \f(kΔx,Il)　　D.eq \f(kIl,Δx) 图K36－5 6．三根平行的长直通电导线分别通过一个等腰直角三角形的三个顶点且电流方向与三角形所在平面垂直，如图K36－6所示．现在使每根通电导线在斜边中点O处所产生的磁感应强度大小均为B，则下列说法正确的是(　　) A．O点处实际磁感应强度的大小为B B．O点处实际磁感应强度的大小为3B C．O点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角为90° D．O点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角为arctan2 图K36－6　　 7．如图K36－7所示，两根无限长的平行导线a和b水平放置，两导线中通以方向相反、大小不等的恒定电流，且Ia＞Ib.当加一个垂直于a、b所在平面的匀强磁场B时，导线a恰好不再受安培力的作用．与加磁场B以前相比较(　　) 图K36－7 A．b也恰好不再受安培力的作用 B．b受的安培力小于原来安培力的2倍，方向竖直向上 C．b受的安培力等于原来安培力的2倍，方向竖直向下 D．b受的安培力小于原来安培力的大小，方向竖直向下 8．如图K36－8所示，条形磁铁放在光滑斜面上，用平行于斜面的轻弹簧拉住而平衡，A为水平放置的直导线的截面．当导线中无电流时，磁铁对斜面的压力为FN1；当导线中有垂直纸面向外的电流时，磁铁对斜面的压力为FN2.下列关于压力和弹簧的伸长量的说法中正确的是(　　) 图K36－8 A．FN1FN2，弹簧的伸长量减小 B．FN1＝FN2，弹簧的伸长量减小 C．FN1FN2，弹簧的伸长量增大 D．FN1FN2，弹簧的伸长量减小 9．如图K36－9所示，质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中．当导线中通以沿x正向的电流I，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ.则磁感应强度的方向和大小可能为(　　) A．z正向，eq \f(mg,IL)tanθ B．y正向，eq \f(mg,IL)tanθ C．z负向，eq \f(mg,I