教师培训新形势 ---新一轮中小学教师培训 目标、任务、要求演示课件.pptVIP

一、指导思想 * 二、培训内容 初中、小学教师重点学习中小学教师职业道德规范，教师专业标准，现代知识观与学生能力培养，学科教学最新动态与发展趋势，修订版课程标准与学习内容要点，修订版教材分析与学科教学知识（PCK）构建，学科学习内容疑难问题分析与解决。 * 高中教师重点学习中小学教师职业道德规范，教师专业标准，现代知识观与学生能力培养，学科教学最新动态与发展趋势，学科教学知识（PCK）构建与有效教学，学科学习内容疑难问题分析与解决。 * 核心内容：学科教学知识（PCK）构建 与有效教学 * * 三、培训形式 集中培训、远程培训和校本研修相结合，培训研修与“送培到县”、“送教下乡”相结合。以问题为中心，案例为载体，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方法组织开展培训研修活动。 （一）集中培训 （二）远程培训 （三）送培送教 （四）校本研修 * 四、培训考核 考核方式坚持过程性考核与终结性考核并重，以理念更新、问题解决和行为改进为考核重点。实行“教师培训档案袋”评价方法，建立健全参训教师培训档案。 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 教师