2020届高考地理人教第一轮复习课时跟踪检测:人类和地理环境的协调发展(含解析).docVIP

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  • 2019-11-27 发布于福建
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2020届高考地理人教第一轮复习课时跟踪检测:人类和地理环境的协调发展(含解析).doc

2020届高考地理人教第一轮复习课时跟踪检测 人类与地理环境的协调发展 一、选择题(每小题4分,共44分) 近年来,山东泉林纸业公司研发的秸秆工业化技术取得了很大效益。读秸秆收储模式示意图,完成1~2题。 1、秸秆工业化带来的效益不包括(  ) A.改善大气环境质量 B.纸浆漂白净化水质 C.拉动剩余劳力就业 D.土壤改良农业增收 解析:选B 由图可知,该模式造纸为本色纸,免去了纸浆漂白环节,减少了水污染,B项不是秸秆工业化的效益;A、C、D三项均为秸秆工业化带来的效益。故选B。 2、泉林纸业在本地收购的秸秆主要来自于(  ) A.小麦、油菜 B.玉米、花生 C.小麦、玉米 D.水稻、甘蔗 解析:选C 由题可知,秸秆可能来自山东本地的农作物,小麦、玉米在山东有大面积种植,且能产生丰富的秸秆;油菜主要分布在长江流域,花生产秸秆不多,甘蔗分布于我国南部沿海和四川盆地,A、B、D错。故选C。 读“某地‘水稻循环经济加工产业模式’图”,完成3~4题。 3、有关该地水稻种植业特点的叙述,正确的是(  ) A.商品率高 B.劳动力投入少 C.科技比例大 D.机械化程度高 解析:选A 由图可知,该地的水稻种植业主要面向市场,因此其商品率较高;水稻属于劳动密集型农业,生产过程中劳动力投入多,科技水平低,机械化程度低。 4、在“水稻循环经济加工产业模式”中,下

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