中国古代史专题辑要培训讲学.ppt

中国古代史专题辑要;专题一：中国古代政治问题; 从“多元一体”到“封邦建国” 从“诸侯割据”到“专制帝国”;从“多元一体”到“封邦建国”;从“诸侯割据”到“专制帝国”;从“诸侯割据”到“专制帝国”;皇权与相权 中央与地方 思想的控制 选官的途径;中央集权制度的纵向发展;中央集权的四大焦点;皇权与相权（10分）;（1）答案1：内朝或中朝；三省六部制或三省制；内阁制度或内阁。（6分） （2）答案1：归纳出两种方式、准确指出其作用。（4分）?一种是起用身边的亲信近臣，以成决策核心，另一种是令多人共行“宰相”之职，以形成相互牵制。 答案2：归纳出两种方式，但对作用的描述只是题干的同义反复。（2分）?起用身边的亲信近臣，以加强皇帝权力；令多人共行“宰相”之职，以削弱相权。;中央与地方;（1）下图是以长安为都的几个早期王朝“中央与地方”关系的变化过程。; （2）西汉初期，困扰中央有效驾驭地方的隐患是如何形成的？后来又是如何加以消除的？ （3）公元初年后的600余年间，影响中央政府对地方统治的毒瘤是什么？它又是怎产生并不断恶化的？ （4）宋太祖赵匡胤以武人的身份，通过军事政变崛起后，为什么会建立文官体制？;基于历史教训的政治选择 ●唐中期以来的节度使 ●唐末年藩镇割据局面 ●五代藩镇的用兵自重 ●五代禁军将领篡皇位;（5）北宋时期，为加强对地方的控制，采取了哪些新的举措？如何评价这些新举措？;（1） “杯酒释兵权” ● 961年，宋太祖“杯酒释兵权”，解除禁军高级将领兵权;（2）“内重外轻”的方针 ●将强壮士兵编入禁军，地方则留老弱者充任厢军和乡兵。 ●通过“更戍法”轮流变换驻地，防止将领分立割据、对抗中央。;（3） “重文轻武”为基本国策 ●中央政府的同中书门下平章事（宰相）、参知政事（副相）、正副枢密使以及地方要员大都由文人担任，形成了一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府。;（4） 完善科举，严格考试 ●分级考试：解试、省试和殿试。 ●严格考试：设“弥缝”、“誊录”，保证公正和公平。 ●方式改革：宋中期后，废除单纯背诵的考试内容（“贴经”）不以诗赋的优劣取士，增加策论，考核对儒家经典理解和社会事务分析能力。;反思：“重文轻武”的国策;（6） 13世纪以来，随着疆域的不断拓展，历代中央政府通过哪些举措或斗争以巩固多民族国家统一的？ ;（7）综观古代历史，概括导致地方割据乃至国家分裂诸种因素。 （8）纵观古代历史，归纳中央政府维护专制帝国大一统的三种方式并加以简要评价。;从世卿世禄到军功爵制 从察举制度到九品中正 从科举制度到八股取士;中国古代的选官制度;中国古代的选官制度;中国古代的选官制度;中国古代的选官制度;中国古代的选官制度;中国古代的选官制度;儒学复兴与理学构建;（2）在复兴儒学探索中，朱熹是如何实践“包举宇内，囊括天下”精神的并发展儒家思想的？ （3）宋明理学把中国文化重伦理的传统精神推向了极至，强调“立志”、“修身”以达到“内圣”人格，对此你有何评论？ ;政治统一与文化整合;（2）请结合所学知识，就图中所表达的两汉学术思想变迁的路径加以简要输理。 （3）简要分析西汉中期文化政策发生变化的主要原因及其影响。;专题二：中国古代经济;分裂时期： 区域经济的发展 江南经济的开发;隋唐时代：;宋元时代：;经济重心南移的完成;对外贸易的发展——海上丝路;明清时代：;明清的“朝贡贸易”和“闭关锁国” 朱元璋实行严格的海禁政策，“片板不许入海”，严禁民间从事海外贸易。外贸唯一合法途径是官方控制垄断的“朝贡贸易”。 明朝规定外国供使来华朝贡，除携带供品外，准许附带商品货物进行贸易。附带货物由供使携至京师，在指定地点开市数日，在官方监督进行交易。海外供舶来华的供期、供道、船舶数量和朝贡人数等，明朝政府都有具体规定。 清朝实行闭关政策。（关注原因和影响）;古代中国经济发展的趋势;经济中心变化的规律性特征;专题三、民族关系和边疆问题; 据史籍记载匈奴人“随畜牧而转移……逐水草迁徙，毋城郭、常处、耕田之业”。 他们穿皮衣，食畜肉，住穹庐；戴耳环，留发辫，在面部刺花纹为装饰；善骑射，兵民合一，平时放牧，战时出征。 （1）根据材料，请简要概括古代匈奴人的生产生活方式及其社会组织形态。 草原游牧民族，逐水草而不断迁徙；军政合一、兵民合一的社会。 （2）简要叙述中国古代早期农耕文明与草原文明之间的发生冲突与交融。;东周至秦： 万里长城、讨伐匈奴 两汉时期： 和亲政策、三次战争、丝绸之路、西域都护 魏晋时期： 五胡内迁、民族杂居、相互融合; 蒙古统治时期，大量中国科技传播，包括火药、丝绸、印刷等。中国炮兵曾去过波斯；中国医生曾在伊儿汗朝廷工作；中国艺术家曾对波斯