2015-2016学年安徽省A10联盟高三（下）开学数学试卷（理科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2015-2016学年安徽省A10联盟高三（下）开学数学试卷（理科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共4小题，共20.0分) 1.已知复数，其中i是虚数单位，则|z|=（　　） A.2?B.2?C.3?D.3【答案】 C 【解析】 解：∵=3-3i， ∴|z|==3， 故选：C． 根据复数的运算性质求出z，从而求出z的模． 本题考查了复数的运算，考查复数求模问题，是一道基础题．  2.抛物线x2=4y上一点P到焦点的距离为3，则点P到y轴的距离为（　　） A.2??????B.1??????C.2??????D.3【答案】 A 【解析】 解：根据抛物线方程可求得焦点坐标为（0，1），准线方程为y=-1， 根据抛物线定义， ∴yp+1=3， 解得yp=2，代入抛物线方程求得x=±2， ∴点P到y轴的距离为：2． 故选：A． 先根据抛物线方程求得焦点坐标及准线方程，进而根据抛物线的定义可知点p到焦点的距离与到准线的距离相等，进而推断出yp+1=2，求得yp，代入抛物线方程即可求得点p的横坐标即可． 本题主要考查抛物线的定义：抛物线上的点到焦点距离与到准线距离相等，常可用来解决涉及抛物线焦点的直线或焦点弦的问题．  3.执行如图所示的程序框图，则输出的b值为（　　） A.8??????B.30?????C.92?????D.96【答案】 D 【解析】 解：模拟程序框图的运行过程，如下； 第1次运行后，a=2，b=2； 第2次运行后，a=4，b=8； 第3次运行后，a=12，b=96； 此时终止循环，输出b=96，程序结束． 故选：D． 模拟程序框图的运行过程，即可得出程序运行后输出的结果． 本题考查了程序框图的应用问题，是基础题目．  4.已知函数f（x）=2cos（x+φ）图象的一个对称中心为（2，0），且f（1）＞f（3），要得到函数，f（x）的图象可将函数y=2cosx的图象（　　） A.向左平移个单位长度?B.向左平移个单位长度?C.向右平移个单位长度?D.向右平移个单位长度【答案】 C 【解析】 解：∵函数f（x）=2cos（x+φ）图象的一个对称中心为（2，0），∴+φ=kπ+，k∈Z， 故可取φ=-，f（x）=2cos（x-），满足f（1）＞f（3）， 故可将函数y=2cosx的图象向右平移个单位，得到f（x）=2cos（x-）的图象， 故选：C． 结合条件利用余弦函数的图象和性质求得ω和φ的值，可得函数的解析式，再利用函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，得出结论． 本题主要考查余弦函数的图象和性质，函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，属于基础题．  二、填空题(本大题共1小题，共5.0分) 5.已知实数x，y满足不等式组，则z=|x|+y的取值范围为 ______ ．【答案】 [-1，] 【解析】 解：画出满足条件的平面区域，如图示： ， z=|x|+y=， 当M（x，y）位于D中y轴的右侧包括y轴时，平移直线：x+y=0，可得x+y∈[-1，2]， 当M（x，y）位于D中y轴左侧，平移直线-x+y=0，可得z=-x+y∈（-1，]． 所以z=|x|+y的取值范围为：[-1，]． 故答案为：[-1，]． 先画出满足条件的平面区域，通过讨论x的范围，求出直线的表达式，结合图象从而求出z的范围． 本题考查了简单的线性规划问题，考查数形结合思想，是一道中档题．  三、解答题(本大题共5小题，共58.0分) 6.已知椭圆C：的离心率为，且焦距为4 （I）求椭圆C的方程； （Ⅱ）设直线l：y=kx+m与椭圆C交于A、B两点，且△AOB的面积为4，其中O为坐标原点，求实数m的取值范围． 【答案】 解：（Ⅰ）∵椭圆C：的离心率为，且焦距为4， ∴，解得a=4，b=2， ∴椭圆C的方程． （Ⅱ）设A（x1，y1），B（x2，y2）， 联立，得（4k2+1）x2+8kmx+4m2-16=0， 由△=（8km）2-4（4k2+1）（4m2-16）＞0，得m2＜4+16k2， ，， |AB|==4?， ∴△AOB的面积S△AOB=|AB|?=2， ∴2=4，∴m2=2（4k2+1）， 由k2≥0，m2≥2，得或m， ∴m的取值范围为（-∞，-]∪[）． 【解析】 （Ⅰ）由椭圆的离心率为，且焦距为