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- 2019-12-03 发布于湖北
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4.越来越宽的信息之路 * * 3.广播 电视和移动通信 复习: 1、电磁波是如何产生的?如何通过实验来间接 观察它的存在? 2、电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、 频率、波长间有什么关系? 电磁波由变化的电流产生,当打开日光灯时,会在附近 的收音机中听到杂音,这杂音就是电路通断时形成时断时 续的电流,在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的 3×108m/s , c =λ × f 频率越高,波长越短 由于电磁波的频率和波长不同,用途也 不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动 通信。有了广播和电视,就把我国古代传说 中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。 那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢? 对比:飞鸽传书--利用鸽子传递信息。 鸽子是信息的“载体” 无线电广播、电视、通信 --利用电磁波作为“载体”来传递信息 无线电广播信号的发射和接收 发射: 2、____________产生___________ 3、________把__________加载到__________上 --类似于把信绑在信鸽的身上 4、_____把_______________________发射
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