人教版道德和法治七年级上册 9.1 守护生命 课时检测.docxVIP

人教版 道德与法治 七年级上册 9.1 守护生命 课时检测 一、单项选择题 1. 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到( )①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 守护生命首先要关注自己的身体。作为中学生，面对洪灾时，下列自救方法中不可取的是( )A. 按预定路线向山坡、高地等处转移B. 自己通过游泳转移C. 爬上楼房高层、大树等处等待救援D. 利用船只、木排等做水上转移 3. 生命只有一次，我们要守护生命。守护生命要求我们( )。①关心身体的状况，养成健康的生活方式②不做过激行为③掌握一些基本的自救自护方法④关注并养护我们的精神A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 现实生活中，良好的行为习惯有助于我们的身体健康。下列做法中可取的是( )A. 长跑后立即坐在地上喘气休息B. 饭后做一些剧烈的体育运动C. 按时吃饭，合理饮食D. 大病住院，小病自己医 5. 不论对于我们自己还是对于一个国家来说，养护精神都是十分重要的。对此，下列理解正确的是( )A. 精神养护依赖于物质支持，物质生活好了精神就好了B. 只有在艰苦的环境中，才能养护好我们的精神C. 每个人都有义务传承民族优秀文化，守护精神家园D. 与人类其他民族的文化相比，中华文化才是最优秀的 6. 在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面，而你又不幸被卷入其中时，你应该( )A. 低下腰，身体前倾缓慢地前进B. 尽全力，以最快的速度向前冲C. 不惊慌，与人群前进方向一致D. 逆人流，赶快往相反方向跑走 7. 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。在野外活动时，下列做法中正确的是( )A. 看到蜂巢绕道行走 B. 在高压线下放风筝、钓鱼C. 在树林里野炊 D. 在野外的河里游泳 8. 一位涉毒的未成年人说:“我12岁时去酒吧玩，听说吸食毒品很难戒除，出于好奇试了一下，却不料一头栽倒在毒窝里。”这一案例警示未成年人要( )A. 合理调节不良的情绪 B. 善于见义智为C. 增强自我保护的意识 D. 学会拒绝各种诱惑 9. 现实生活中,“低头族”（过马路低头看手机等这类人的称呼。）屡见不鲜。对这一现象认识正确的是（ ） A. 骑车时不能当“低头族”，开车可以例外 B. 过马路的“低头族”，车辆会礼让，不存在安全问题C. 这是不珍爱生命，不负责任的表现D. 正常现象，不别大惊小怪的 10. 放学时，丽丽在校门口遇见一位多年不见的邻居，邻居邀请她上车，说:“别回家了，世界那么大，带你去看看!”你认为丽丽最恰当的做法是( )A. 不去，把邻居狠狠地骂一顿B. 去，并礼貌地对邻居表示谢意C. 不去，并委婉地告诉邻居有其他安排D. 去，并邀请一位女同学陪同 二、非选择题 11. 某校团支部开展了一次“守护生命、健康成长”的主题活动，对学生进行急救常识、事故逃生、危机心理处理等技能培训。 请问：在日常生活中，我们应如何关注自己的身体健康? 12. 观察漫画，回答问题。 (1)请就漫画中人物的言行发表你的看法。 (2)结合漫画说一说在日常生活中我们应怎样珍爱生命？ 13. 阅读材料，回答问题。材料：为丰富中小学生安全教育内容和形式，利用电视媒介扩大“安全教育日”正能量，教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，并现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力? (2)我们为什么要提高这种意识和能力? (3)今后在面对生活中的险情时，你将如何应对? 参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C C C A C C C 二、非选择题 11. 关心身体的状况，养成健康的生活方式。爱惜自己的身体，不做伤害自己身体的行为。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌提一些基本的自救自护方法。 12．（1）他们的言行都是错误的。骑车人不珍爱自己的生命；开年人不关爱他人的生命。他们都应该