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购物数学教案范文
教学目标：
1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法并能正确地进行计算
2、在具体情境中能运用不同的方法解决生活中的简单问题
教学重点：探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法并能正确地进行计算
教学难点：在具体情境中能运用不同的方法解决生活中的简单问题
教学设计：
一、情境导入：
同学们你们一定常去商店吧今天我们就要进行一次购物请同学们看挂图！
二、探索新知：
213元42元12元
1、请学生独立看图先自己说说图意在讲给同桌讲一讲；
2、谁能提出数学问题说给你的同桌听一听互相解决提出的问题！
3、谁愿意把自己的问题说给大家听
4、谁愿意解决她刚才提出的问题
5、重点讲解一道乘法题：
例如：买4把椅子需要多少钱
12×4=48（元）
6、引导学生讨论算法汇报算法
（1）12+12+12+12=48
（2）12（3）12
12×4
12+1248
48
三、拓展应用
1、试一试：
买两个书柜需要多少钱
213×2=（）（元）
213×2答：
2、1431123214
×2×3×3×2
3、7×3+48×6+35+2×8
2×6+54×9+63+6×7
4、一件大衣的价钱是一件羊毛衫的3倍一件大衣多少钱一件大衣比一件羊毛衫贵多少钱
羊毛衫132元
5、填表
2辆3辆4辆5辆6辆7辆8辆
大车乘客数60
小车乘客数24
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