安徽省中考化学复习第二部分中考专题突破专题三常见气体的制取和净化名师课件.pptVIP

第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 考情搜索 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 专题概述 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 针对训练 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 第二部分 考情搜索 -*- 专题概述 针对训练 专题三　常见气体的制取和净化 专题三　常见气体的制取和净化 从考查形式来看,气体的制取和净化都是以教材中实验室制取气体的装置为情境,设置一些比较常规的问题进行考查,如①常见仪器的识别;②实验室制取气体时发生装置和收集装置的选择及选择依据;③常见气体制取原理及相关化学方程式的书写;④装置气密性的检查;⑤干燥剂的选取和装置的简单连接;⑥气体的检验和验满等。 复习时应该注意以下几点:①正确书写实验室制取气体时相关反应的化学方程式;②正确识别和写出仪器的名称;③分类归纳气体制取时发生装置和收集装置的选择依据;④语言性问题的表述要规范、全面、准确。 典例　( 2017·安徽 )实验室常用如图所示发生装置制备氢气。 ( 1 )写出试管中反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　。? ( 2 )仪器a的名称是　　　　,实验室可用　　　　　　法收集氢气。? ( 3 )氢气作为新能源的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　( 写出一点即可,下同 )。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 【解析】( 1 )锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。( 2 )仪器a的名称是铁架台,由于氢气的密度比空气小且难溶于水,故可用向下排空气法或排水法收集。( 3 )氢气作为新能源的优点有燃烧放出的热量多;燃烧的产物是水,不污染环境。由于氢气的制取成本高和贮存困难,故针对氢能源的研究方向是高效、经济的制氢方法和贮氢材料等。 【答案】( 1 )Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ ( 2 )铁架台　向下排空气( 或排水 ) ( 3 )氢气是一种清洁能源,燃烧产物对环境无污染( 合理即可 )　寻找新型催化剂,利用太阳光分解水制氢气( 合理即可 ) 1.在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。 请回答: ( 1 )可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是　①④　( 填序号 ),此套装置还可以用于实验室制取　O2( 合理即可 )　( 填写一种气体的化学式 ),写出制取该气体时反应的化学方程式:　2H2O2 2H2O+O2↑( 合理即可 )　。? ( 2 )检查装置①气密性的方法是　通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成“液封”,用止水夹夹住胶皮管,通过长颈漏斗继续向锥形瓶中加水,如果长颈漏斗内液面上升且一段时间内不下降,则说明装置气密性良好( 合理即可 )　。? ( 3 )可利用装置③收集的气体具有的性质是　密度比空气小　。可用此方法收集的气体有　H2( 或CH4,合理即可 )　( 填写一种气体的化学式 )。? 2.( 2017·甘肃平凉 )如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题: ( 1 )仪器⑤的名称是　水槽　。? ( 2 )欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合( 不含收集装置 )是　③④⑥⑨　( 填序号 ),反应的化学方程式为　2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑　。用排水法收集氧气的原因是　氧气不易溶于水　。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其目的是　防止高温熔融物溅落至集气瓶底,使集气瓶炸裂　。? ( 3 )实验室制取并收集二氧化碳气体,应选择的仪器组合是　①②⑦⑧( 或①②⑥⑧⑨ )　( 填序号 ),反应原理用化学方程式表示为　CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑　。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,可观察到的现象是　紫色石蕊溶液变红　。? 3.( 2017·宣城二模 )实验室制氧气的装置如图,回答下列问题。 ( 1 )仪器a的名称为　长颈漏斗　。? ( 2 )下列检查该装置气密性的方法正确的是　C　( 填选项字母 )。? A.向右