2020河南中考数学选填题型专项突破课件：专题一　规律探究.pptxVIP

专题一　规律探究总纲目录专题训练专题概述专题突破专题概述　河南中考数学命题中,数学规律探究问题一直是考查热点,体现了河南中考数学命题的新尝试.此类题目通常是根据已知条件或题干所提供的若干特例,探究发现有关数学对象所具有的规律性或不变性,通常给出一组变化的数(或式)、图形(或图象),要求学生通过阅读、观察、分析、类比、归纳、猜想来探究规律,体现了从特殊到一般的数学思想,主要考查学生观察、联想、分析问题、归纳问题及探究问题的能力.常见类型为数(或式)的规律探究和图形(或图象)的规律探究.专题突破　河南中考数学中规律探究型问题涉及的知识广泛,所以解答这类题目,不仅要掌握扎实的数学基础知识,还需要有敏锐的观察能力、严密的逻辑推理能力和一定的计算能力.其解题思路是:从特殊情况入手→探究发现规律→综合归纳→猜想、得出结论→验证结论.类型一????数与式的规律例1-1?(2019郑州中原模拟)一组按规律排列的数:?,?,?,?,?,…,请你推断第11个数是???.解析　通过对这一组分数的观察,原分数可表示为:?,?,?,?,?,…,∴第11个数为?=?.例1-2?(2018安徽)观察以下等式:第1个等式:?+?+?×?=1,第2个等式:?+?+?×?=1,第3个等式:?+?+?×?=1,第4个等式:?+?+?×?=1,第5个等式:?+?+?×?=1,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:??+?+?×?=1?;(2)写出你猜想的第n个等式:??+?+?·?=1(用含n的等式表示),并证明.解析?(2)证明:左边=?=?=?=1=右边.变式训练1-1????(2018山东淄博)将从1开始的自然数按以下规律排列,例如位于第3行第4列的数是12,则位于第45行第8列的数是?2 018.? 变式训练1-2????(2019安徽)观察以下等式:第1个等式:?=?+?,第2个等式:?=?+?,第3个等式:?=?+?,第4个等式:?=?+?,第5个等式:?=?+?,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:??=?+??;(2)写出你猜想的第n个等式:??=?+??(用含n的等式表示),并证明.解析　(2)证明:∵右边=?+?=?=?=左边,∴等式成立.类型二????图形(或图象)的规律1.与几何图形摆放有关的规律探究例2-1　如图是一组有规律的图案.第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第?673个图案由2 020个基础图形组成.? 解析　第一个图案基础图形的个数:3+1=4;第二个图案基础图形的个数:3×2+1=7;第三个图案基础图形的个数:3×3+1=10;……第n个图案基础图形的个数为3n+1.所以3n+1=2 020,解得n=673.变式训练2-1????(2018赤峰)观察下列一组由★排列的“星阵”,按图中规律,第n个“星阵”中的★的个数是?n2+n+2?.? 解析　第(1)个图形中★的个数:2+1×2=4;第(2)个图形中★的个数:2+2×3=8;……第(n)个图形中★的个数:2+n(n+1)=n2+n+2.变式训练2-2????(2017重庆A卷)下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律组成的,其中图①中有3个菱形,图②中有7个菱形,图③中有13个菱形,图④中有21个菱形,……,按此规律排列下去,图⑨中菱形的个数为?(　　)?A.73　????B.81　????C.91　????D.109C解析　图①中一共有3=12+2个菱形;图②中一共有7=22+3个菱形;图③中一共有13=32+4个菱形;……图○n中一共有(n2+n+1)个菱形,所以图⑨中菱形的个数为92+9+1=91.故选C.2.与图形坐标有关的规律探究例2-2?(2019菏泽)在平面直角坐标系xOy中,一个智能机器人接到的指令是:从原点O出发,按“向上→向右→向下→向右”的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其移动路线如图,第一次移动到点A1,第二次移动到点A2,……,第n次移动到点An,则点A2 019的坐标是(　　)?A.(1 010,0)　????B.(1 010,1)CC.(1 009,0)　????D.(1 009,1)解析　由题意可知,A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),A5(2,1),A6(3,1),…,又2 019÷4=504……3,所以A2 019的坐标为(504×2+1,0),则A2 019的坐标是(1 009,0).故选C.变式训练2-3????(2018桐梓期中)已知等边△ABC,顶点B(0,0),C(2,0),规定把△ABC先沿x轴绕着点C顺时针旋转,使点A落在x轴上,称为一次变换,再沿x轴绕着点A顺时针旋转,使点B落在x轴上,称为二次变换,经过连续2 018次变换后