第二单元 第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径.ppt

准确理解对待外来文化的基本原则 (1)“以我为主”，就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性。 (2)“为我所用”就是辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 (3)同时应高度警惕文化殖民主义，防止西方国家用文化手段对我国进行文化渗透，输入他们的意识形态、价值观念和生活方式等。 世界客属第25届恳亲大会将在三明举行 2012年11月，世界客属第25届恳亲大 会将在三明举行。吉祥物“葛藤娃·阿明” 是一个由龙角、龙鼻、葛藤叶、客家服饰 等文化要素组合成的一个卡通小孩形象，身着客家服饰，张开双臂、快步向前，跳跃的步伐既表达了三明 客家人喜迎世界客属乡贤回家的欢快心情，又寓意了三明科学发展、跨越发展的良好势头；高举的大拇指既反映出三明客家人办好世客会的坚定信心，又象征着世界客属乡贤对三明及三明客家人的赞誉之情。 运用文化传承与创新的有关知识，谈谈你对世界客属第25届恳亲大会吉祥物创意的认识。 (1)吉祥物中富有地方特色的客家服饰、葛藤叶和具有鲜明时代特征的整体形象，体现了立足社会实践是文化创新的根本途径。 (2)该吉祥物创意融合了中国传统文化、地方特色文化与时代精神，体现了文化创新要继承传统，推陈出新。 1．吉祥物“葛藤娃·阿明” 是一个由龙角、龙鼻、葛 藤叶、客家服饰等文化要素组合成的一个卡通小孩形象，通过对福建古文明、闽文化精髓的全面阐释，融合福建宽厚质朴民风、和谐的社会风尚提炼创作而成。这启示我们 (　　) A．客观事物是文化创新的源泉 B．文化创新要继承传统，推陈出新 C．要尊重和理解文化的差异和个性 D．对传统文化的继承，可以促进文化发展 解析：吉祥物“葛藤娃·阿明”包含闽越文化的精髓，又包含着和谐的社会风尚，B项正确。社会实践是文化创新的源泉，A项观点错误；对传统文化优秀部分的继承，可以促进文化发展，D项观点错误。C项不符合题意。 答案：B 2．世客会被称为“客家人的奥运会”，是目前世界 上联系广泛、影响巨大的华人盛会之一。福建三明是世界客家人的祖域，作为客属后裔，全市人民热切期盼三明能够为世界客属乡亲的聚会和交流作出贡献。吉祥物“葛藤娃·阿明”表达了三明客家人喜迎世界客属乡贤回家的欢快心情，又寓意了三明科学发展、跨越发展的良好势头。可见 (　　) ①文化创新必须面向世界，博采众长　②吉祥物是文化整合的重要标志，标志着各国文化的趋同　③文化创新要体现时代精神　④世客会有利于让世界客家人认识三明、了解三明、让三明走向世界 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：①观点强调的是不同民族文化交流，不符合题意；②说法否认了文化的多样性；③④观点正确且符合题意，故应选D项。 答案：D 返回 第二单元 第五课 第二框 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 考查点一 考查点二 热点解读·面面观 创新演练·大冲关 [读教材·填要点] 识点一　继承传统，推陈出新 1．文化创新的根本途径 立足于 ，是文化创作的基本要求，也是文化创新的 。 社会实践 根本途径 2．在文化继承中实现文化创新 (1)在社会实践的基础上，文化创新既是一个 “ 、 ”，改造传统文化的过程，又是一个“ 、 ”，创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)一方面，我们不能离开 ，空谈文化创新。另一方面，体现 精神，是文化创新的重要追求。 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 传统文化 时代 知识点二　面向世界，博采众长 (1)在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、 与 ，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界 为营养，充分吸收外国文化的 。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 ，为我所用。 借鉴 融合 优秀文化 有益成果 以我为主 知识点三　坚持正确方向，克服错误倾向 (1)克服“守旧主义”和“ ”的错误倾向，即固守本民族的 ，拒绝接受新文化和任何 的倾向。 (2)克服“民族虚无主义”和“ ”的错误倾向，即一味推崇 ，根本否定 的