2019年卫生计生工作调研报告.docx

2019年卫生计生工作调研报告 第 PAGE \* Arabic 7 页 2019年卫生计生工作调研报告 计划生育调研报卫生计生工作调研报告 第一篇 水落坡学校生育计划调研报告 根据校委会的安排部署，近期顺利完成了由学校办公室组织牵头、各年级组配合实施的“未来三年我校女教师生育计划问题”的专门摸底调查，现报告如下： 一、主要做法 1、活动之前，借助各种场合积极宣传发动，让老师们知道此次调查的目的和要求。 2、学校办公室设计调查表，下发给各年级组，由各年级组进行摸查的具体实施。其中八年级在年级组会议上做了专门的强调和要求，要求广大教职员工认清二胎政策全面放开以来的单位用人方面所面临的形势，强调了此次生育计划的严肃性和必要性；七年级组明确要求各位女性教职员工全部参与此次调查摸底，做到无遗漏。各年级组将摸查表张贴在签到处，利用两天的时间供老师们填写，后将电子稿发至学校办公室，有学校办公室进行汇总分析。 二、数据分析 水落坡镇中学共有在编一线教工67名，其中男性教工31名，一线女性教工36名，36名女教师全部参与了此次摸底调查，参与率达100%.经摸底有35名教师表达了生育意愿，占一线在编总教工数的53.7%。其中列入2019年个人计划的有24名，占一线总教工数的35.8%，占一线女教工数的66.7%；2019年的有8名，占一线教工总数的11.4%；2019年的有2名，占一线教工总数的0.03%；三年以后、无计划的各1名，分别占一线总教工数 的0.01%。 水落坡镇中心小学共有在编一线教工41名，其中男性教工20名，一线女性教工21名，女教师全部参与了此次摸底调查，参与率达100%,经摸底有11名教师表达了生育意愿，其中列入2019年个人计划的有10名，占一线总教工数的24.4%、占一线女教工总数的47.6%；2019年的有1名，占一线总教工数的0.02%、占一线女教工总数的0.05%； 经数据分析，2019--2019年间，特别是2019年我校的教师人数缺口较大，需提前谋划。 三、对策建议 鉴于目前我校工作存在的问题，特提出如下对策与建议： （一）转变管理方式，畅通信息渠道，集思广益，积极倾听广大教师心声、采纳教师建议，使广大教师体会到“学校是我家，发展靠大家的”主人翁意识，增强责任感。 （二）建立科学完善、符合学校实际的教师评价机制。 （三）加强师德建设，强化使广大教师、特别是女教工爱岗敬业的意识。做到榜样引领，可设立特别风格奖，奖励有身体状况但一直奋战在教学一线的典型人物。 （四）规范并完善请假制度，防止“无病呻吟、小病大养”等虚假行为的出现。 （五）借助社会力量办学，必要时寻找实习老师或代课教师进行顶岗。 2019.3.14 2019年卫生计生监督工作思路2019年卫生计生工作调研报告 第二篇 2019年卫生计生监督工作思路 按照积极推进卫生计生监督体系建设，落实依法行政要求，巩固省级卫生监督示范县成果，创建国家卫生县城，引领卫生计生监督新常态，全面提升卫生计生综合监督效能的总体思路，紧紧围绕规范管理、尽职履责、弥补短板、接受监督、整治重点、突破难点、全面提升的具体要求，圆满完成2019年各项卫生计生监督工作任务。 即规范管理：1、执法全过程规范记录；2、执法程序规范到位；3、执法文书书写规范；4、财务管理规范科学；5、绩效考核健全规范。 尽职履责：1、依法依规行业监管全覆盖；2、网络报告基本信息录入全面准确；3、日常监督文书高质量按规定及时上报； 弥补短板：1、弥补整改意见跟踪落实不到位短板；2、弥补协管服务空洞走过场短板；3、弥补上下左右衔接协调不到位，出现漏洞、失误短板；4、弥补城区协管网格监管走过场短板；5、弥补执法人员业务素质不高短板；6、弥补卫生计生监督指导流于形式出勤不出力冒领补助短板； 接受监督：1、搭建“浮山卫生监督”微信公众平台， 监督信息公开，接受社会监督；2、建立“浮山卫生监督业务交流群”平台，发布卫生监督政策信息，加强业务交流互动与促进，提升全员素质；3、推荐加入全国、全省、全市微信业务交流群，扩大视野，引领监督新常态； 整治重点：1、强化公共卫生监督和传染病防控监督；2、开展严厉打击“两非”活动，确保人口比例平衡；3、深入开展整治医疗秩序专项行动，规范依法执业行为；4、开展职业卫生、放射卫生治理活动年，规范职业健康检查行为； 突破难点：1、突破社区现制现售直饮水监管盲区难点，提高居民饮水健康指数；2、突破“两非”打击证据难取难点，确保我县人口出生比例均衡；3、突破医疗美容监管难点，净化医疗美容市场； 全面提升：1、全面提升执法人员业务素质；2、全面提升执法文书书写质量；3、全面提升监督服务指导能力；4、全面提升卫生监督社会形象；5、全面提升档案达标利用能力；6、全面提升