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计算机三维建模实训报告 实验时间： 2014-6-23 实验地点：明虹楼 实验目的：理解三维 CAD技术的相关概念和三维 CAD 的基础知识熟练 CAD 软件的基本操作，掌握软件的使用方法。能够更直观、更全面地反映设计意图， 为将来从事计算机辅助机械设计和制造工作打下基础。 另外，老师还要求我们应 用 solid edge 画出实体图并且导出工程图， 跟 CAD作图进行一下对比，体验一下 不同软件作图各自存在的优缺点 大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总 希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了 CAD 绘图，并且这次我 们学习了 CAD，老师教我们如何安装 CAD,要求我们画图主要看命令行，画图不 要怕画错，因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用 CAD 的能力，解 决了时间问题和手工绘制的麻烦， 作出的图纸非常的漂亮、 美观。也非常的方便， 并且我们还可以看出物件的立体效果， 像看到真的建筑物一样， 我很喜欢这种工 具。它解决了以前工程师们的烦恼，是工程师的工作效率更高。 经过了这次实训的学习和实践，对 CAD 有了更深入的了解，虽然我们的课 时不是很多， 但我已经对这门课程有了非常浓厚的兴趣。 同时我也深知这门课程 的重要性，是以后我们在工作中必不可少的应用工具，是我们的敲门砖 在学习中我们和老师有了进一步的交流， 增强了师生之间的感情， 同时我们 也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊，在课堂上我们有较高的学习效率， 每个人都会认真的学习， 不懂得也会积极提问， 使我们共同进步， 提升的速度非 常的快。实训期间老师也会记录每个学生作图的个数， 增强同学之间的比拼， 使 大家都非常认真的作图， 积极的交流， 共同的提升。 老师也会在课堂上不断的给 我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热情，提高我们的学习效率 时间过的很快，一转眼就到了 CAD 实训周结束的时候了，记得在实训的第 一天，老师给我们将了这周实训的任务安排， 讲述了本周实训的主要内容， 实训 目的以及意义所在， 然后交代了一些细节方面的问题， 强调应当注意的一些地方 . 虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图， 思考每一个细节， 作图步骤，哪怕是一个很小的问题。 的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题， 但都在同学的帮助下， 一个个的被我解决， 自己难免会感到有点高兴， 从而增加 了对 CAD 的浓厚兴趣。 计算机三维建模的练习， 我们总的进行了八天， 经过这八天我们对计算机三 维建模有了进一步的了解， 并且按照计划顺利完成了任务， 甚至比计划中的还要 理想。对于我们来说，在上一年对建模有些许了解，在大一的学习中，我们接触 并学习了 solid edge，正是有这样的基础，所以我们在面对从未接触过的 CAD时 很容易就上手了。 老师只是花了二十多分钟给我们讲解了基本操作和一些命令的 使用，就要我们自己操作。 然后对于每个人有不同的任务， 老师给我们讲每个人 分发了不同的图纸，要求我们用 CAD画出图并且拆分零件，所以这个就是我们 基本的任务了。 当然，使用 CAD前必须学会的是安装软件，也是，这种软件的安装额并不 是很容易， 至少在我们刚接触时时这样感觉的，