2014-2015学年天津市南开中学高三（下）第五次月考数学试卷（文科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2014-2015学年天津市南开中学高三（下）第五次月考数学试卷（文科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共8小题，共40.0分) 1.设全集U={x|x≥0}，集合P={1}，则?UP=（　　） A.[0，1）∪（1，+∞）???????B.（-∞，1） C.（-∞，1）∪（1，+∞）?????D.（1，+∞）【答案】 A 【解析】 解：设全集U={x|x≥0}，集合P={1}，则?UP=[0，1）∪（1，+∞）， 故选：A． 根据补集的定义计算即可． 本题考查了补集和补集的运算，属于基础题．  2.命题“?x∈R，x2≠x”的否定是（　　） A.?x?R，x2≠x??????????B.?x∈R，x2=x C.?x?R，x2≠x??????????D.?x∈R，x2=x【答案】 D 【解析】 解：根据全称命题的否定是特称命题， ∴命题的否定是：?x0∈R，x02=x0． 故选：D． 根据全称命题的否定是特称命题，利用特称命题写出命题的否定命题．  3.函数y=sin（π2-x）的图象（　　） A.关于x轴对称?B.关于y轴对称?C.关于原点对称?D.关于直线x=π2对称【答案】 B 【解析】 解：∵y=sin（π2-x）=cosx， 又∵cos（-x）=cosx，为偶函数， ∴根据余弦函数的图象和性质可知其图象关于y轴对称， 故选：B． 由诱导公式可得y=sin（π2-x）=cosx，由cos（-x）=cosx为偶函数，可知其图象关于y 4.方程lgx+x=3的解所在区间为（　　） A.（0，1）??B.（1，2）??C.（2，3）??D.（3，4）【答案】 C 【解析】 解：构建函数f（x）=x+lgx-3，函数的定义域为（0，+∞） ∵f′（x）=1+1xln10＞0， ∴函数在（0，+∞）上为单调增函数 ∵f（2）=lg2-1＜0，f（3）=lg3＞0∴方程x+lgx=3的解所在区间是（2，3） 故选：C． 先确定函数为单调函数，再用零点判定定理判断即可得出结论． 本题考查方程解与函数零点之间的关系，考查零点判定定理的运用，属于基础题． 5.设等比数列{an}的前n项和为Sn，且S3=2，S6=6，则a13+a14+a15的值是（　　） A.18?????B.28?????C.32?????D.144【答案】 C 【解析】 解：由等比数列性质， 知S3，S6-S3，S9-S6，S12-S9，S15-S12也成等比数列， ∵S3=2，S6=6， ∴S3=2，S6-S3=4，S9-S6=8，S12-S9=16，S15-S12=32． ∴a13+a14+a15=S15-S12=32． 故选：C． 由等比数列性质，知S3，S6-S3，S9-S6，S12-S9，S15-S12也成等比数列，由此能求出a13+a14+a15=S15-S12=32． 本题考查等比数列中三项和的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意等比数列的性质的合理运用．  6.执行程序框图，如果输入的t∈[-1，3]，则输出的s属于（　　） A.[-3，4]???B.[-5，2]???C.[-4，3]???D.[-2，5]【答案】 A 【解析】 解：由判断框中的条件为t＜1，可得： 函数分为两段，即t＜1与t≥1， 又由满足条件时函数的解析式为：s=3t； 不满足条件时，即t≥1时，函数的解析式为：s=4t-t2 故分段函数的解析式为：s=4t?t2,t≥13t,t1， 如果输入的t∈[-1，3]，画出此分段函数在t∈[-1，3]时的图象， 则输出的s属于[-3，4]． 故选A． 本题考查的知识点是程序框图，分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算一个分段函数的函数值，由条件为t＜1我们可得，分段函数的分类标准，由分支结构中是否两条分支上对应的语句行，我们易得函数的解析式．  7.已知双曲线x24-y2=1的左右焦点为F1、F2，点P为左支上一点，且满足∠F1PF2=60°，则△F1PF2的面积为（　　） A.3?B.33?C.32?D.D、23【答案】 A 【解析】 解：由题意可得F2（5，0），F1（-5，0），由余弦定理可得? 20=PF12+PF22-2PF1?PF2cos60°=（PF1-PF2）2+PF