二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋）(2).docVIP

《分物游戏》教学设计 鲁口中心小学 冯闪 教学内容：新北师大版二年级上册教学《分物游戏》 教学目标：1.在具体的问题情境中，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 2.初步理解平均分的意义，会用画图（连一连、圈一圈）或语言表述平均分的过程与结果。 3.经历与同学讨论、交流平均分物的过程，体会教学与生活的联系。 教学重点：初步理解平均分的意义 教学难点：经历实物进行平均分的操作过程 教具学具：小棒、圆片等 教学过程： 情境创设，激情导入 师：同学们，今天是小熊的生日，他邀请了很多好朋友还准备了丰盛的食物，让大家和他一起过生日，你们瞧(出示动物图片） 二、动手操作，探究新知 1、活动一：分桃子 ?学生边动手分一分，边说一说分的过程。 ?全班汇报交流。 2、活动二：分萝卜 ?学生帮小兔子分萝卜，讨论说说怎么分。 ?让学生动手摆一摆，老师提具体要求。 ?组织学生交流分法。 3、活动三：分骨头 ?帮小狗分骨头，讨论分法。 ?小组合作分一分。 ?汇报：老师用磁铁板演分的过程。 4、活动四：画图记录分骨头的过程 师：老师发现每次分都得用小棒很麻烦，想想有什么好的办法吗？ ?学生自己动手画一画分的过程。 ?学生汇报画的方法。 小结：小熊很感谢大家为它解决的难题，表扬大家都很聪明。 三、巩固练习，拓展延伸。 1、基本练习。