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- 2019-12-15 发布于浙江
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* 课后作业 4.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是( ) A.增大可燃物的热值 B.提高可燃物的着火点 C.提高空气中氧气的含量 D.增大可燃物与空气的接触面积 D 基础过关 * 课后作业 5. 下列叙述中正确的是( ) ①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化 ②人类利用的能量都是通过化学反应获得的 ③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要 ④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸 ⑤化学反应过程中都会发生放热现象 A.①③ B.②③ C.④⑤ D.①⑤ A 基础过关 * 课后作业 6. 将下列七种物质按要求填入相应的空格中(填序号): ①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤一氧化碳、⑥二氧化碳、⑦乙醇 ⑴属于混合物的是 ; ⑵属于化石燃料的是 ; ⑶能造成温室效应的是 ; ⑷燃烧产物对空气无污染的是 ; (5)点燃之前必须检验纯度的是 ; ⑹能用粮食发酵制取的是 。 ①②③ 基础过关 ①②③ ⑥ ④⑤⑦ ③④⑤ ⑦ * 课后作业 7.使燃料充分燃烧的措施:一是燃烧时要有充足的 ;二是燃料与空气要有足够大的 。 空气(或氧气) 基础过关 接触面积 * 课后作业 8.关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是 ( ) A.可燃性气体点燃前一定要验纯 B.将煤粉制成蜂窝煤,是为了节约能源,并减少环境污染 C.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点 D.食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化 . 能力提升 C * 课后作业 9.下图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是( ) A.煤、石油是可再生能源 B.化石燃料占能源消费的比例是68% C.应提倡以煤炭为主的能源消费 D.应适度发展水电、风电、核电等 . 能力提升 D * 课后作业 10.以下获取氢气的途径中,从绿色能源的角度看,较有发展前途的是( ) ①电解水;②利用太阳能分解水;③使用高效催化剂分解水;④水煤气法:C+H2O(气)CO+H2;⑤热裂法:CH42H2+C。 A.②③ B.④⑤ C.①②④ D.③④⑤ 能力提升 A * 课后作业 11.(2017孝感)中国地质调查局5月18日宣布,在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功,这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家,可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体,燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级,但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍。目前,我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油,按我国当前能源消耗水平,可供我国使用130年。请根据以上信息回答下列问题: 能力提升 * 课后作业 (1)写出可燃冰的一条性质 ; (2)可燃冰降压可分离出甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 ; (3)可燃冰作为未来一种潜力很大的能源,其突出的优点为 (任写一条); (4)可燃冰若开采不慎,会导致甲烷气体大量泄漏,对环境造成的影响是 ?????????????????。 能力提升 白色或灰色晶体(或具有可燃性) 热值高 引起“温室效应” * 课后作业 12.乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)。 (1)关于乙醇汽油的说法错误的是________。 A.乙醇属于化合物 B.乙醇属于不可再生资源 C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源 . 能力提升 AB * 课后作业 (2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,属于________(填“物理”或“化学”)变化。 (3)汽油和乙醇完全燃烧后的产物相同,则汽油中一定含有______和______(填元素符号)。 (4)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型的催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,分别是________、________(填化学式)。 . 能力提升 物理 C H N2 CO2 * * * * * * * * 目标导学 导学导练 随堂检测 课后作业 第七单元 燃料及其应用 课题2
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