安徽省中考化学一轮复习 第一部分 考点知识梳理 模块一 身边的化学物质 专题二 碳和碳的化合物名师课件.pptVIP

4.实验步骤 ( 1 )查:检查装置的气密性。 ( 2 )装:将药品装入试管或锥形瓶中,通过长颈漏斗或分液漏斗添加稀盐酸。 ( 3 )收:收集二氧化碳。 ( 4 )验满:将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满。 5.二氧化碳的检验 ( 1 )操作:将产生的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明气体是CO2,相关反应的化学方程式为CO2+Ca( OH )2 CaCO3↓+H2O。 ( 2 )注意:检验二氧化碳不能用燃着的木条,因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等不支持燃烧的气体。 6.二氧化碳的吸收 实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,相关反应的化学方程式为2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O。 说明:澄清石灰水也可吸收二氧化碳,但由于氢氧化钙微溶于水,其溶液的浓度较小,故一般不用澄清石灰水来吸收二氧化碳。 针对训练 1.如图是实验室制取和收集气体的常见仪器。请回答下列问题。 ( 1 )写出标号①的仪器名称:　锥形瓶　。? ( 2 )实验室制取二氧化碳,若要能控制反应的开始和停止,应选用的气体发生装置为　A　( 填编号 ),写出反应的化学方程式:　CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑　,用D装置收集二氧化碳,气体应从　b　端通入。? ( 3 )检查装置B气密性的方法是　关闭分液漏斗的活塞,右侧再连接一段导管,把导管伸入盛有水的水槽中,双手紧捂锥形瓶,如果导管口有气泡冒出,则说明气密性良好( 合理即可 )　。? ( 4 )实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免反应剧烈放热导致仪器炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　B　。? 2.( 2017·江苏苏州 )实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。 ( 1 )写出实验室制取CO2的化学方程式:　CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑　。? ( 2 )若用如图所示装置( 固定装置省略 )制取CO2:连接好装置后,需检查装置的气密性。具体操作方法如下:先　B　( 填字母,下同 ),后　A　,若导管口有气泡冒出,松手后导管内上升一段稳定的水柱,则说明气密性良好。? A.用手捂住试管 B.将导管一端浸入水中 ( 3 )实验室收集CO2的方法是　C　( 填字母 )。? A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法 ( 4 )实验室常用澄清石灰水检验CO2,写出反应的化学方程式:　CO2+Ca( OH )2 CaCO3↓+H2O　。? ( 5 )某些大理石中含有少量硫化物,会使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需进行除杂,实验装置如下: 查阅资料:Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。 Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。 ①装置甲中所盛试剂应选用　D　( 填字母 )。? A.浓硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液 ②装置丙的作用是　除去CO2中的水蒸气( 或干燥CO2 )　。? 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 中考纲要 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 名师考点精讲 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 实验突破 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二　碳和碳的化合物 专题二　碳和碳的化合物 知识网络 考点扫描 知识网络 考点扫描 考点1　碳单质的性质及碳、氧循环 该考点在安徽省中考中主要以选择题的形式考查碳单质的化学性质( 常温下化学性质不活泼,具有可燃性和还原性 )、不同碳单质的物理性质存在差异的原因、碳单质燃烧后的产物和相关化学方程式的书写等。 1.碳的单质 常见的碳单质有金刚石、石墨和C60等。由于它们的　碳原子排列方式　不同,所以它们的物理性质差异很大。? 知识网络 考点扫描 2.金刚石、石墨、活性炭的性质和用途的比较 知识网络 考点扫描 1.对“同种元素不一定只组成一种单质”的说法理解不透。如碳元素可组成