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- 2019-12-22 发布于湖北
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二、几个概念(晋升制度与彼得高地1) 晋升制度是人类最伟大的发明之一。 晋升职位的本意是把优秀人才放在最发挥作用的岗位上。但每个人又有自己发展的极限。晋升可能使有些人丧失自己的优势,成为不称职的人。 劳伦斯·彼德在研究中发现在行政系统中往往有一些岗位被不称职的人占据着。他们本来是优秀的是晋升制度把他们推向不称职的人。 在条件允许的情况下,你的最后一个岗位可能就是你的彼得高地。 不能改变自己的人往往是陷入彼得高地的人。 !!!青年教师如何晋升快 * KUHKUK 二、几个概念(晋升制度与彼得高地2) 学习可以使人跳出彼得高地 学习就是重新认识过去,就是对经验的改造。 学习就是重新认识自己。充分发挥你的优势和强项。 学习就是向自己的智能结构和生存方式的挑战。 先是对自己“系统思考”,然后是“超越自我” 对学习没有渴望和追求的人,也就失去了自己的未来。 * KUHKUK 二、几个概念(资源配置的八二定律) 学校管理离不开资源(人、财、物、时间、空间、信息等)。 资源发展是不平衡的,其中有优质资源,又有非优资源。全是最优秀的是不可能的。 统计学家帕累托发现80%的效益是20%优质资源创造的现象。 在时间、经费、设备、信息、人才、专业、课程上都有八二现象。 管理上要重视20%的优质资源的作用,同时给非优资源以机会。 !!!解释诸多管理问题 * KUHKUK MKKLL JHKJK MKKLL
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