教书育人PPT：《中小学教师职业道德规范》解读(下)》演示课件.pptVIP

教书育人的含义 * 18年 教书育人的意义 * 18年 ... ... ... ... ... ... ... 《教师职业道德规范》解读（下） 主 讲 人：邓李梅 教书育人是教师的天职 * 18年 Contents Page 目录页 一、教书育人是教师的天职 二、教书育人的具体要求 三、教师违背教书育人要求的主要表现 四、做一名教书育人的师范生 * 18年 案例引入…… * 18年 案例: 2008年6月12日上午，安徽长丰县双墩镇吴店中学七(2)班第4节是地理课，授课老师是杨经贵。上课十多分钟,杨老师面对黑板写字时，杨涛和同座位陈康同学相互推打到一起。杨老师发现后批评道：“你们要是有劲，下课到操场上去打”。随后其他同学将他俩拉开。 你有什么看法？ * 18年 一、教书育人是教师的天职 （一）教书育人的含义 从一般意义以上讲，教书育人包括教书和与育人两方面的内容。 所谓教书，是指教师向学生传授系统的科学文化知识，培养学生的科学文化素质，发展学生的智能。 * 18年 观看图片，并记住 * 18年 所谓育人，是指教师通过教育和教学活动以及自己的行为 对学生进行政治、思想和道德教育，提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展。 教书育人连起来讲，意味着教师要把教