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教 師 甄 試 經 驗 分 享 姓名：黃玉麟 學歷：義守大學第四屆中等教育學程、電機系(91)、 電機所(93)畢 經歷：私立高苑工商實習教師（91學年）、私立中山 工商專任教師兼導師（92上） 現任：國立草屯商工專任教師兼導師（92下~迄今） email：yulin55@.tw 精品 教甄的準備方法PDCA 計畫(Plan) 修學程、實習、蒐集資料、自我檢視 執行(Do) 積極報名、勇於參加教甄 考核(check) 分析缺失、心理調適、修訂甄試計畫 再行動(Action) 枕戈待旦、越挫越勇、積極再應試 精品 一、計畫期（努力求學、認真實習 ） 資料蒐集、製作、實習學校選擇、教甄方向...等，在這個階段就需要作詳細的評估和決定，充分的準備能使自己充滿信心及贏在起跑點上 。 1.自我檢視：「我為何要當教師？」、「我是 否適合當教師？」、「我有為人師表的特質 嗎？」。將教學工作視為一種「事業」，而不是為僅把教職當一份「職業」，這是一 位優良教師的充要條件。 精品 2.充實專業知識：在這階段老師、學長、同學都可提供相關的解答，應善加應用，簡單講就是用功K書、學習。 3.蒐集資料：這個時期就要開始廣泛蒐集情資，包含教育政策、教育法規、教育時事，各項教甄（國中、高中、高職）的優缺點、報名人數、教甄內容、教甄方式。 4.個人資料準備：對於參加