人生规划与就业形势解析讲义.pptVIP

职业规划五步曲 (3)择优选择职业目标和路径 在知己、知彼的基础上，选择最适合自己的职业目标，针对目标选择最适合自己的路径，注意要考虑风险指数 职业规划五步曲 (4)制定行动策略，终生学习，高效行动 区分轻重缓急，学会时间管理和应对干扰 职业规划五步曲 (5)与时俱进，灵活调整，不断修正和反馈 不断修正、优化职业规划，以适应各种变化 认清「就业」与「就学」的差异-角色转变？ 学生 比较项目 公司职工 学习（对将来的投资），喜欢或不喜欢都无所谓 本职工作 工作（为社会做贡献），没有权力喜欢或不喜欢 没有固定收入，依赖父母，没有自主权 经济 有固定收入，依靠工资，有自主权 主要是记忆力，理解能力 需要的能力 口才，承受能力，工作能力，自我约束能力 上课表现，考试成绩，客观评价，100分 评价标准 每天都可以说是考试，可以根据一个人的观点判断这个人的能力，有建设性的意见和看法，可以赢得150分或200分 如果不遵守纪律，受损失的是自己 纪律、规定 如果没有按规定办事，将可能给其它人带来麻烦，遭到团队的抛弃 以上课、课外活动等集体活动进行交往，与社会基本隔离，无需追随前辈 人际关系 以工作为媒介，没有固定的交往形式，关系复杂，接触社会，追随前辈。 大 自由度 小 学习—实践—学习，积累更多的知识 基本生活状态 学习—实践—创新，输出自己的知识 社会的预备人员 社会地位和责任 承担社会责任、建设者和贡献者 人生规划与就业形势分析 第一部分人生规划 一、人生规划 1、什么是人生规划？ 所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。 人生规划包括： 　　个人自身规划（包括身，心，灵） 　　健康规划； 　　事业规划（包含职业规划与学习规划）； 　　情感规划（爱情、亲情、友情）； 　　晚景规划。 　 人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来，初步尝试性的选择未来适合自己从事的事业和生活，尽早多从现在开始培养自己综合能力和综合素质。 2、人生规划的目的？ 生规划的目的就是要实现自己的人生目标，也是人生规划的基础和原则。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进。 3、人生规划步骤 第一步：确立自己的人生观、价值观和人生目标 第二步：充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。主要的方法是: 1.自问；自己冷静下来总结自己； 　　 2.问他人：让别人给你中肯的评价 3.专业评价：通过专业人员帮助你总结 第三步：详细制定自己的人生规划，最好是细化到各个年龄段。 第四步：发挥自己的优势，以完善自己的素质和能力为自己制定的目标——行动。 第五步：在成长中磨练自己，及时调整自己的人生目标，因为没有什么规划是一 层不变的。 人生规划 咏蛙 毛泽东 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？ 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 人物简介 阿里巴巴集团主要创始人之一 阿里巴巴集团主席和首席执行官 阿里巴巴公司主席和非执行董事 软银集团董事 中国雅虎董事局主席 亚太经济合作组织下工商咨询委员会会员 杭州师范大学阿里巴巴商学院院长 华谊兄弟传媒集团董事 北京华夏管理学院特聘教授 第二部分就业形势分析 一 目前的就业形势 根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《中国人才报告》预计，2010年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。 二、中专课程设置分析 中专课程 文化课 语文、数学、政治、哲学等 专业课 理论课 实训课（考职业资格证书） 公共课 普通话 书 法 艺术 心理健康教育 就业指导与创业教育 体育 三、中职学生的择业观 1、中职学生要主动适应社会。在择业过程中，每一位学生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少学生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社会需求，很