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PAGE PAGE 2 和孩子共同成长 学生徐英骙家长 自从孩子跨入十五小的校门开始，我们就意识到孩子在慢慢挣脱家长的怀抱，开始在人格上独立起来。也开始思考怎样做一名合格的家长。把做朋友式的家长当成一种境界、一种目标。通过和老师沟通、和孩子谈心、与别的家长交流等，不断尝试着和孩子做朋友、和孩子共 一、 确定明确的教育方向。孩子在学校主要接受智力的培养，在家我们就把重点放在非智力因素的培养上。我们没有把分数作为评判孩子的主要标准，一直想让他在心智上、情商上、与人交往上也有进步，平等教育应该是最好的传递方式。 创造健康的学习环境。我们尽可能地创造家庭学习氛围：孩子写作业时，我们不看电视不玩电脑，在一边时而陪他看书学习，时而为他答疑解惑，有时也看工作方面的法律书籍。让孩子感觉到，这个时间就是用来学习的。刚开始孩子还有些东张西望，慢慢地就耐住了性子，有时即使外面人声嘈杂，他也能不为所扰，气定神闲。闲暇之余、睡觉之前，陪孩子一道读读书，如历史故事、人物传记、经典诵读等，让孩子对阅读慢慢产生了兴趣。 培养良好的生活习惯。 为了培养孩子的良好习惯，让他学会控制自己，我在白板上画了个打分表，让孩子为我们一家三口每天的表现打分，孩子落后时能看到自己的进步空间，胜出后能感觉自己可以比大人做的更好。在生活、学习上，我尽可能地身体力行，做孩子的表率，如：早起、守时、践诺、承担等。让孩子参与力所能及的