2020高考作文备考：如此创新之举，有歧视后进生之嫌——就“私人订制作业”模式致老师书.docVIP

2020高考作文备考：如此创新之举，有歧视后进生之嫌 ——就“私人订制作业”模式致老师书 阅读下面的材料，根据要求写作。 为解决日益严峻的作业问题，近来许多学校开始探索“私人订制作业”的模式，即为不同能力水平或不同学习习惯的学生设计不同的作业。此举一经推出，顿时引来一番热议。老师们基本上肯定这种布置作业的方式，认为这样做有助于因人施教，减负增效；家长们却不大赞同这种做法，认为这样做是人为地将学生划成三六九等，有歧视后进生的嫌疑，也会加剧教育的不公平。 假如你是老师，请就此写一封告家长书，阐述自己的看法。 假如你是家长，请就此写一封致老师书，阐述自己的看法。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合相应的立场；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 实践创新：问题解决 科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究 学会学习：勤于反思 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目中提供的真实情境主要由两部分构成，第一部分创设的情境如下：为解决日益严峻的作业问题，近来许多学校开始探索“私人订制作业”的模式，即为不同能力水平或不同学习习惯的学生设计不同的作业。第二部分主要陈述情境中的两类人，即老师和家长对情境中这一事件的观点和看法。综合来看，第一部分中的情境是第二部分观点的前提和基础，第二部分中的不同观点和看法是审题立意时应该关注的重心。 2.典型任