九年级上册化学第1课时　酸、碱与指示剂作用.pptVIP

九年级化学下册(人教版) 第十单元　酸和碱 课题1　常见的酸和碱 第1课时　酸、碱与指示剂作用 知识点1　酸碱指示剂 1.　　溶液和　　溶液是常用的指示剂。 2.酸能使紫色石蕊溶液变　　色，　　（填“能”或“不能”）使无色酚酞溶液变色；碱能使紫色石蕊溶液变　　色，使无色酚酞溶液变　　色。 知识点2　自制酸碱指示剂 3.自制时，将植物器官捣烂后，需加　　（　　与 水的比为 ）浸泡。 4.大多数花可以制备指示剂，是因为大多数花在酸性或碱性环境中会显示 颜色。 石蕊 酚酞 红 不能 蓝 红 酒精 乙醇 1∶1 特殊的（或不同的） 1.下列溶液中，能使酚酞试液变红的是（ ） A.烧碱溶液　　　　　　　　　 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.醋酸溶液 2.日常生活中的下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是（ ） A.蒸馏水 B.食盐水 C.石灰水 D.食醋 A C 3.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ） A.先变蓝后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变红后变紫 D 4.“梦之魂”学习小组，在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（ ） 黄色 红色 浅红色 月季花瓣 D 黄绿色 紫色 红色 紫萝卜皮 C 橙色 橙色 橙色 胡萝卜 B 蓝色 紫色 红色 牵牛花瓣 A 在碱性 溶液中 在中性 溶液中 在酸性 溶液中 植物的 汁液 B 5.小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。于是她选做了如下实验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，根据上述现象回答： （1）小红选用的调味品可能是　　。 （2）如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上则喇叭花应 显　　色。 （3）喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的 的性质相似。 食醋 蓝 石蕊溶液 D 7.下列有关酸碱指示剂的说法，正确的是（ ） A.稀硫酸能使紫色石蕊试液显蓝色，能使无色酚酞试液显红色 B.向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，即可判断该溶液的酸碱性 C.向某无色溶液中滴加无色酚酞试液，即可判断该溶液的酸碱性 D.紫色石蕊试液能使盐酸变红色 8.向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液（ ） A.一定显红色 B.可能为紫色也可能为红色 C.可能显蓝色 D.一定显无色 B B 9.阿颖在2016元旦晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“圆梦2016”几个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“圆梦2016”四字。阿颖先后所用的无色液体可能是（ ） A.石蕊试液、稀盐酸 B.酚酞试液、“雪碧”饮料 C.纯碱溶液、酚酞试液 D.石蕊溶液、纯碱溶液 10.把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（ ） A.滴入酚酞试液 B.滴入石蕊试液 C.通入二氧化碳气体 D.观察颜色 C B 11.《可爱的中国》是革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中，用米汤在白纸上秘密写成，后经友人辗转带出出版的一部爱国名著。用米汤在白纸上写字别人看不见，但当用碘酒涂在信纸上后，字便会显示出来。小佳同学根据所学的化学知识，用　　写字，用 显字，也完成了一封密信书写，其原理 是 。 酚酞 肥皂水（或碱性溶液） 碱性溶液能使酚酞溶液变红色 12.小明学习了酸碱指示剂后，根据探究活动的提示，在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂。小明在家中找到了如下用品：废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝，并用这些用品完成了实验。 第一步：制紫甘蓝汁。 （1）将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂，加入　　浸泡一段时间； （2）将（1）中得到的不溶物与液体分离， （写具体做法），得到了自制的紫甘蓝汁。 第二步：小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性，先上网查得下列资料，如表所示： 白酒 用纱布将浸泡出的汁液过滤 黄色 红色 紫甘蓝汁 氢氧化钠溶液 盐酸 在不同溶液中的颜色变化 第三步：小明