九年级上册语文 25.词五首.pptVIP

九年级语文上册(人教版) 第六单元　走进历史人物 25.词五首 1．走近作者 温庭筠(约812—866)，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁(现在山西祁县)人。由于恃才倨傲，好讥讽权贵，且生活浪漫，故为当政者所排斥，终生潦倒。诗词兼工，是花间词派的重要作家之一。 范仲淹(989—1052)，字希文，北宋政治家、文学家，苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世，其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。存世有《范文正公集》。 苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。苏轼是北宋杰出的诗人、词人和散文家。 李清照(1084-约1155)，号易安居士，齐州章丘(今属山东)人。南宋女词人。早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。 辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，著有《稼轩词》，存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张，一直未被采纳。著有《稼轩长短句》。 《望江南》表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况，表现她盼归不得而终究失望的痛苦心情。 《渔家傲　秋思》通过描写边塞萧条的秋景以及将军战士的戍守生活片断，表现了戍边将士的英雄血性和忧国忧民的爱国情怀，同时也反映了北宋王朝消极防御政策所造成的后果和影响。 2．主题解说 《江城子　密州出猎》通过描写一次出猎时的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。 《武陵春》写作者流离生活中的孀居之痛。通过暮春寡居的生活片段和内心活动的描写，真切而生动地表达了词人国破家亡之后无尽而沉重的哀愁。 《破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之》追忆了词人当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。 4．名句赏析 (1)过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 这两句话写景抒情，生动含蓄地刻画出了妇人对心上人刻骨铭心的思念之情。 (2)人不寐，将军白发征夫泪。 这一句话是互文，白发不单是将军，士兵也久戍不归；流泪的也不只是征夫，将军也因有家难归、功业难成而悲伤流泪。表现出戍边将士思念家乡、壮志难酬的情怀。 (3)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 作者表述了自己企望为国御敌立功的壮志，说到那时自己一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星(这里用以代指从西北来进扰的西夏军队)猛射过去。苏轼在结句表达了自己要报效国家、关怀国家命运的爱国精神。 (4)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 这一句创意出奇。词人在这里开了一个新思路，化抽象为具体，化无形为有形，说自己的愁重得连船都承载不动，比喻新颖而奇巧。 (5)了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 前一句抒写词人一生的事业和抱负，后一句抒发无尽的感叹。表达了渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志未酬、报国无门的悲愤之情。 5．难点突破 (1)师：在《望江南》中女主人公是“梳洗罢”，而《武陵春》中女词人却是“日晚倦梳头”，你能从中体会到两者有什么不同的心态？ 生：前者的“梳洗罢”可理解为“女为悦己者容”，女主人公一大早起来精心梳洗，是因为她相信爱人今天一定会回来，心中充满希望，充满信心。而后一词中的“倦梳头”是一种放弃，一种失去亲人(丈夫明诚)兼国家破败后对生活毫无兴趣的悲凉，从中可以看出词人的满怀愁绪。两篇文章都用一类似的典型细节来反映女主人公的精神面貌，于细微处可窥见人物丰富的内心世界。 (2)师：《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词的“壮”是如何体现出来的？ 生：从这首词的题材上看，写的是军营中的生活情景：看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，壮丽而不纤巧，处处体现了“壮”的特点。 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 【译文】　国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。 【感悟】　我们每一个人都是国家的主人，天下的主人，要承担主人翁的责任，要对整个国家、全体人民负责，贡献我们的才智，我们的一切。 (yān) (mèi) (qíng) (diāo)(qiú) (jì) (zé)(měng) (huī)(zhì) (gāng) (zhàng) (姑且、暂且) (一人一马称一骑) (　定将　) (　打算　) (　　奏　　) 3．下列句子中没有用典故的是( ) A．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 B．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 D．马作的卢飞快，弓如