九年级上册语文3《乡愁》人教版 .pptVIP

迁西县第三中学 田玉彬 分析《乡愁》的写作特点 将抽象的情绪转化成具体可感的意象 寓变化于统一的结构美 回旋往复、一唱三叹的音乐美 意境优美、情境交融 感情真挚、主题升华 以纵向的时间为序组织素材 运用反衬的手法表现自己深沉的思念 将抽象的情绪转化成具体可感的意象 你说：母爱是…… （在比较文学中）意象的名词解释是:所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情，托物寓意。 温馨提示：选择意象必须恰当，必须能触动你的内心，必须能勾起你那难忘的回忆，必须和你的生活息息相关 要求： 发言者: 语言完整，简练流畅。 听 者：认真倾听，注意积累。 温馨提示：积累素材是我们写作的基石。不要忘记， 它山之石可以攻玉。 1、“乡愁”“母爱” 任选一题 2、利用乡愁体写三至四节诗歌 3、独立撰写亦可合作共赢 给你2分钟，加油啊！ 小时候 ， 乡愁是一枚小小的邮票 ， 我在这头 ， 母亲在那头。 小时候 ， 乡愁是一枚小小的邮票 ， 我在这头