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- 2019-11-28 发布于广东
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第二单元
第二次工业革命和近代科学文化
第6课 工业化国家的社会变化;这是最好的时代,这是最坏的时代;
这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;
这是信仰的时期,这是怀疑的时期;
这是光明的季节,这是黑暗的季节;
这是希望之春, 这是失望之冬;
人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;
人们正在直登天堂, 人们正在直下地狱。 ——19世纪英国著名作家狄更斯《双城记》;1、知道人口增长和大众教育,理解工业革命带来的积极影响。(教学重点)
2、了解由于??业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
3、认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续发展战略,保护生态环境。人口增长和大众教育,工业化进程的社会问题。(教学难点);1;人口增长和大众教育;一、人口增长与大众教育;原因:
1、工业革命促进经济发展,生活水平提高;
2、医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降;
3、政局稳定。;马尔萨斯
英国人口学家、经济学家。
以其人口理论闻名于世。
在《人口论》(1798)中指出:
人口按几何级数增长而
生活资源只能按算术级数增长,
所以不可避免地要导致饥馑、战争和疾病;呼吁采取果断措施,遏制人口出生率。;2.工人阶级壮大;越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变
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