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湖南宁远一中高一语文组 2012年上期 * * * * * * * * * * * * 学习目标 1、巩固词的有关知识，了解柳永及其词作的特点和创作风格。 2、品味诗歌的语言，赏析表现手法。 3、反复吟咏，感悟词的意境美；感受宋初杭州物阜民丰的盛景。 词的有关知识： 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。 2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类： 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上） 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片） 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。 风格比较 豪放派： 婉约派： 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人遭遇或者男女恋情。 题材广泛,内容丰富,气象宏大，意境雄浑,抒发豪情壮志。 豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等； 婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。 1、北宋词人。 2、原名三变，字景庄， 后改名为永，字耆（qí）卿。 3、排行第七