【创新设计】高中物理人教版选修3-2课件:第4章第6讲 电磁感应现象的两类情况.pptVIP

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  • 2019-12-03 发布于湖北
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【创新设计】高中物理人教版选修3-2课件:第4章第6讲 电磁感应现象的两类情况.ppt

目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 高中物理·选修3-2·人教版 第四章 电磁感应 第六讲 电磁感应现象的两类情况 知道动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系,会判断动生电动势的方向并计算其大小. 2 目标定位 电磁感应现象的两类情况 1 理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 知道感生电动势的产生以及与感生电场的联系,会判断感生电动势的方向并计算其大小. 4 4.求电磁感应中的电荷量的问题. 3 进一步掌握E=n 及E=Blv的区别和联系,会求转动切割时电动势的大小. 一、电磁感应现象中的感生电场 [想一想]:感生电场的方向与感应电流的方向有什么关系?如何判断感生电场的方向? 答案 电流的方向与正电荷移动的方向相同,感生电场的方向与正电荷受力的方向相同,因此,感生电场的方向与感应电流的方向相同.感生电场的方向可以用楞次定律和右手螺旋定则判定. 预习导学 二、电磁感应现象中的洛伦兹力 导体运动 洛伦兹力 变化   感生电场  感生电场 [想一想]:动生电动势的产生与洛伦兹力有关,洛伦兹力做功吗? 答案 洛伦兹力不做功,外力通过克服洛伦兹力做功,又经过洛伦兹力对电荷做功,将其他形式的能转化为电能,洛伦兹力起到了桥梁和纽带的作用. 电磁感应现象的两类情况

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