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2 探索直线平行的条件 第二章 相交线与平行线 第2课时 探索直线平行的条件(二) 课前预习 1. 同一平面内的四条直线若满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是 ( ) A. a∥d B. b⊥d C. a∥d D. a∥c 2. 如图2-2-24,下列条件, 不能判断直线l1∥l2的是( ) A. ∠1=∠3 B. ∠1=∠4 C. ∠2+∠3=180° D. ∠3=∠5 D A 3. 如图2-2-25,工人师傅在工程施工中,需在同一平面内弯制一个变形管道ABCD,使其拐角∠ABC=150°,∠BCD=30°,则 ( ) A. AB∥BC B. BC∥CD C. AB∥DC D. AB与CD相交 C 4. 下列说法: ①平面内过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;②垂线段最短; ③平行于同一条直线的两条直线也互相平行; ④同位角相等.其中正确的个数有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 课堂讲练 新知1 同旁内角互补,两直线平行 典型例题 【例1】如图2-2-26,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+∠2=90°.求证:AB∥CD. 证明:因为BE平分∠ABD,DE平分∠BDC(已知), 所以∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2(角平分线定义). 因为∠1+∠2=90°, 所以∠ABD+∠BDC=2(∠1+∠2)=180°. 所以AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行). 模拟演练 1. 如图2-2-27,∠1 ∶∠2 ∶∠3=2 ∶3 ∶4,∠AFE= 60°,∠BDE=120°,写出图中平行的直线,并说明理由. 解:EF∥BC,DE∥AB.理由如下: 因为∠1 ∶∠2 ∶∠3=2 ∶3 ∶4,∠1+∠2+∠3=180°, 所以∠1=40°,∠2=60°,∠3=80°. 因为∠AFE=60°,∠BDE=120°, 所以∠AFE=∠2,∠BDE+∠2=180°. 所以EF∥BC,DE∥AB. 新知2 平行的基本公理及推论 典型例题 【例2】如图2-2-28,∠BAE=∠AEC=∠ECD=120°. 求证:AB∥CD. 解:如答图2-2-1,过点E作EF,使得∠AEF=60°. 因为∠BAE=120°,∠AEF=60°, 所以∠BAE+∠AEF=120°+60°=180°. 所以AB∥EF. 因为∠AEC=120°, 所以∠FEC=60°. 所以∠FEC+∠ECD=60°+120°=180°. 所以EF∥CD. 根据“平行于同一直线的两直线平行”, 可得AB∥CD. 【例3】如图2-2-29,已知直线a,点B,点C. (1)过点B画直线a的平行线,能画几条? (2)过点C画直线a的平行线,它与过点B的平行线平行吗? 解:(1)如答图2-2-2,过直线a外的一点B画直线a的平行线,有且只有一条直线与直线a平行. (2)过点C画直线a的平行线,它与过点B的平行线平行.理由如下: 如答图2-2-2,因为b∥a,c∥a, 所以c∥b. 模拟演练 2. 下列说法正确的有 ( ) ①在同一平面内,不相交的两条直线平行; ②在同一平面内,若射线a与射线b没有交点,则a∥b; ③若线段AB与CD没有交点,则AB∥CD; ④若a∥b,b∥c,则a∥c. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 B 3. 下面说法是否正确,并说明理由. (1)a,b,c是直线,且a∥b,b∥c,则a∥c. (2)a,b,c是直线,且a⊥b,b⊥c,则a⊥c. 解:(1)正确. 因为如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,所以a,b,c是直线,且a∥b,b∥c,则a∥c. (2)不正确. 因为在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,所以a,b,c是直线,且a⊥b,b⊥c,则a∥c. 课后作业 夯实基础 新知1 同旁内角互补,两直线平行 1. 如图2-2-30,下面推理正确的是 ( ) A. 因为∠A+∠D=180°,所以 AD∥BC B. 因为∠C+∠D=180°,所以 AB∥CD C. 因为∠A+∠C=180°,所以AB∥CD D. 因为∠A+∠D=180
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