（新版）北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系3用图象表示的变量间关系 .pptVIP

解：（1）线段BC表示的实际意义为：小明在离家250 m的公交站台甲等了3 min公交车. （2）小明步行的速度为（3 900-3 650）÷5=50（m/min）， 图书馆与公交站台乙之间的距离为50×（18-15）=150（m）， 公交车的速度为（3 650-150）÷（15-8）=500（m/min）. 答：公交车的速度为500 m/min，图书馆与公交站台乙之间的距离为150 m. 模拟演练 3. 如图3-3-7，表示了一辆汽车在行驶途中的速度随时间的变化情况. （1）A，B两点分别表示汽车是什么状态？ 解： A点表示匀速行驶，B点表示停止. （2）请你分段描写汽车在第0~19min的行驶状况； 解：0~3min加速行驶，3~12min匀速行驶，速度为90km/h，12~15min减速行驶，减到约30km/h，后再匀速行驶，到第18min开始减速行驶，第19min汽车停止. （3）司机休息5min后继续上路，加速1min后开始以60km/h的速度匀速行驶，5min后减速，用了2min汽车停止，请在图3-3-7中画出这段时间汽车速度与时间的关系图. 解：图略. 4. 小明家有一大一小两个圆柱形的杯子，大杯子的杯口半径刚好是小杯子杯口半径的2倍，他将小杯子杯口朝上放入大杯子中，组成如图3-3-9①所示的一个容器，并匀速向小杯子中注水，当小杯子注满后，水溢到大杯子中，直至整个容器注满水，注水过程中容器中最高水位h（cm）与时间t（s）之间的关系如图3-3-9②所示，（小杯子的厚度忽略不计）根据图中提供的信息，回答下列问题： （1）小杯子的高度为__________cm，将小杯子注满水所用的时间为__________s，大杯子的高是小杯子高的__________倍； （2）请求出图象中a的值，并说明它表示的实际意义； 6 5 2 设小杯子杯口半径为r，则大杯子的杯口半径为2r. 将小杯子注满需要的水量为6πr2， 当大杯子中水位高度是6 cm时,需要的水量为6π·（2r）2-6πr2=18πr2， 所以当大杯子中水位高度是6 cm时所用的时间为 5× =15（s）， 即a=15. a的实际意义是注水15 s后大杯子中水位高度是6 cm，与小杯子高度齐平. 18πr2 6πr2 （3）将整个容器注满水所需要的时间为__________s. 30 课后作业 新知1 图象法 1. 下面哪幅图，可以大致刻画出苹果成熟后从树上下落过程中（落地前），速度变化的情况 （　　） B 2. 汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车，这一过程中汽车的行驶速度v和行驶时间t之间的关系用图象表示，其图象可能是 （　　） B 3. 如图3-3-10，挂在弹簧秤上的长方体铁块浸没在水中，提着弹簧匀速上移，直至铁块浮出水面停留在空中（不计空气阻力），弹簧秤的读数F（kg）与时间t（s）的函数图象大致是 （　） C 3 用图象表示的变量间关系 第三章 变量之间的关系 课前预习 1. 如图3-3-1是某地一天的气温随时间变化的图象，根据图象回答在这一天中： （1） _____时气温最高，_____时气温最低，最高气温是_____℃，最低气温是_____℃； （2） 10时的气温是_____℃； （3） _____和_____时气温是4℃； （4） ______________________时间内，气温不断上升； （5） ____________时间内，气温持续不变. 16 2 10 -2 5 9 22 2时至12时和14时至16时 12时到14时 2. 生产某种产品每小时可生产100件，生产前没有积压，生产3小时后安排工人装箱，每小时可装150件，未装箱的产品数量y（件）与时间t（时）的关系可用下面的图象来准确反映的是 （ ） A 3. 小张的爷爷每天坚持体育锻炼，星期天爷爷从家里跑步到公园，打了一会太极拳，然后沿原路慢步走到家，下面能反映当天爷爷离家的距离y（米）与时间t（分钟）之间关系的大致图象是 （ ） B 4. 小高从家门口骑车去单位上班，先走平路到达点A，再走上坡路到达点B，最后走下坡路到达工作单位，所用的时间与路程的关系如图3-3-2所示.下班后，如果他沿原路返回，且走平路、 上坡路、下坡路的速度分别 保持和去上班时一致，那么 他从单位到家门口需要的时 间是__________min. 15 课堂讲练 新知1 图象法 典型例题 【例1】温度的变化是人们经常谈论的话题.请你根据图3-3-3的图象，讨论某地某天温度的变化情况： （1） 这一天温度的变化范围是_____