送东阳马生序全面讲解.docxVIP

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  • 2019-11-28 发布于江西
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送东阳马生序(节选) PAGE 11 24 送东阳马生序(节选) 清风吟诵 ⒈锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。(杜甫《赠花卿》) 赏析:锦城(今四川成都)的弦乐声每日纷纷不断,随江风直上云天,声音传播得很远。这些曲子应是天宫(暗示皇宫)才有的,人间能够听得到几次呢? 这首诗表面上是赞赏乐曲,实际上是对武将花敬定的劝诫和讽刺。因平叛有功,花敬定居功自傲,经常大宴宾客,笙歌管弦,生活奢侈无度。 ⒉少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 赏析:青少年时代不努力,到老只能悲伤叹息了。这是人生的至理名言,意在告诉人们青春短暂,光阴一去不复返,应该加倍珍惜。 知识梳理 一、词语解释及注音   [1]嗜:特别爱好。   [2]无从:没有办法。   [3]致书:得到书,这里是买书的意思。致:得到。   [4]假借:同意复词。借。“假”也是借的意思。   [5]弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄书。弗,不。“之”是“怠”的宾语,指“笔录”这件事。代词作宾语,宾语前置。   [6]走:跑。   [7]逾约:超过约定的期限。   [8]既加冠(guān):加冠之后,指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年以二十。这里即指二十岁。   [9]患:担心,忧虑。   [10]硕师:学问渊博的老师。硕,大。   [11]尝:曾经。   [12]趋:奔向。   [13]先达:有道德,有学问的前辈。   [14]叩问:求教。叩,请教。   [15]德隆望尊:道德声望高。又作德高望重。望,声望,名望。   [16]门人弟子填其室:学生挤满了他的屋子。门人、弟子,学生。填,塞。这里是拥挤的意思。   [17]稍降辞色:把言辞放委婉些,把脸色放温和些。辞色,言语和脸色。   [18]援疑质理:提出疑难,询问道理。援,引,提出。质,询问。   [19]俯身倾耳以请:弯下身子,侧着耳朵请教(表现尊敬而专心)。   [20] 叱咄:训斥,呵责。   [21]至:周到。   [22]复:这里指辩解。   [23]俟:等待。   [24]负箧(qiè)曳屣(xǐ):背着书箱,拖着鞋子(表示鞋破)。   [25]穷冬:隆冬。   [26]皲(jūn)裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。   [27]舍:这里指学舍,书馆。   [28]支:通“肢”四肢的意思。   [29]媵(yìng)人:这里指服侍的人。   [30]汤:热水。   [31]沃灌:浇洗。   [32]以:用。   [33]衾:(qīn)被子。   [34]拥:围着。   [35]而:表示修饰。   [36]乃:才。   [37]寓逆旅:住在旅店里。逆旅,旅店。   [38]被:通“披”,这里是穿的意思   [39]缨:帽带   [40]腰:腰佩。腰,用作动词。(名作动)   [41]容臭:(xiù)香袋。臭:气味,这里指香气。   [42]烨(yè)然:光彩照人的样子。   [43]缊(yùn)袍敝(bì)衣:破旧的衣服。缊,旧絮。敝,破.   [44] 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也:因为心中有足以快乐的事情(指读书),不觉得吃的、穿的不如别人。   [45]中:内心。   [46]口体之奉:指吃的穿的。 [47]盖:大概。 二、词类活用   腰白玉之环。(腰,名词作动词,挂在腰间。)   日有...岁有...(日,每日,名词作状语)   手自笔录。 (笔,名词作动词,用笔;手,名词作动词,动手) 戴朱缨宝饰之帽。(宝,名词作动词,用珠宝;朱缨,名词作动词,用红缨) 三、古今异义   余幼时即嗜学(余:古义为我,今义为剩下)   媵人持汤沃灌 (汤:古义为热水;指食物煮熟后留下的汁水)   走送之。(走,古义为跑,今义为行走)   寓逆旅(逆:古义为迎,今义为向着相反的方向)   穷冬烈风(穷:古义为末,今义为贫穷,穷尽)   尝趋百里外(趋:古义为快步走,今义为趋势)   日再食(再:古义为两次,今义为又)   以是人多以书假余(是:古义为这、此,今义为判断动词,是 假:古义借,今义与真相对)   卒获有所闻(卒:古义:最后 今义: 小兵) 右备容臭(xiù) (臭:古义:香袋,香气 今义:(chòu)臭气,气味难闻) 四、一词多义   (一)以:   1.来(计日以还;俯身倾耳以请)   2.把(以书假余)   3.用(以衾拥覆)   4.因为(以中有足乐者)   (二)之:   1.的(每假借于藏书之家)   2.代词(走送之)   3.用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)   4.无实义(无鲜肥滋味之享)   (三)臭:   1.香气   2.臭气   (四)患:

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