人教版 生物必修一5.3ATP的主要来源——细胞呼吸.pptVIP

学习本节内容同学们要掌握以下3个学习目标 * 结合这三个阶段我们可以发现在哪个阶段放出的能量最多？有氧呼吸的场所在哪？（写板书）反应物有葡萄糖、水、氧气。产物有二氧化碳、水和能量，当然产生的这个能量是大量还是少量？那放出的这个能量有什么用呢？看看我们这节课的标题，一部分能量用于合成ATP，另一部分则以热能的形式散失了。再仔细看看这个反应式，怎么反应物中有6分子水，产物中有12分子水，干嘛不直接约掉6个水呢？提示：大家结合有氧呼吸的三个阶段主要分析水中氧元素的去向和来源。因此我们可以归纳有氧呼吸的定义，大家看到课本94页黑体字，大家一起读一遍，有氧呼吸开始。从中可以抓住一个关键的地方，它是把有机物给怎么了？对，彻底氧化分解，所以就把有机物里面蕴含的能量给全部释放出来。因此放出的能量很多。 * 综合前面所学，我们来对有氧呼吸和无氧呼吸进行比较。 * 大胆的说，这些都是书上提到的，我要听到你们自己的。例如刚才提到橘子放久了甜味会变淡是因为呼吸作用消耗了糖类。那有什么解决办法呢？冰箱保存水果蔬菜，制作馒头需要发酵，以及书上95、96页讲到的，包扎伤口用透气是创可贴，醋和味精的发酵，植物松土，稻田定期排水，打破伤风疫苗，提倡有氧运动等等。关于细胞呼吸原理的应用还有很多，大家要是感兴趣，下来课业查阅一些资料。 * 1、阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程。 2、说出有氧呼吸和无氧呼吸的异同点。 3