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比的基本性质、化简比
比
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
本店蛋糕优惠促销,3元钱4个
你能用比来表示蛋糕的价格和数量之间的关系吗?
蛋糕的价格和数量之比是:3:4
比值表示的是什么呢?
比值表示的是蛋糕的单价。
我有6元钱,可以买多少个蛋糕呢?能用比表示价格和数量之间的关系吗?
6元钱可以买8个蛋糕,价格和蛋糕的数量之比为6:8。
我有12元钱,可以买多少个蛋糕呢?能用比表示价格和数量之间的关系吗?
12元钱可以买16个蛋糕,价格和蛋糕的数量之比为12:16。
探究新知
因为蛋糕的单价是不变的,所以:
6:8 = 12:16 = 3:4
6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷16
6÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4
6︰8
6︰8
=(6×2)︰(8×2)
=12︰16
=(6÷2)︰(8÷2)
=3︰4
借助商不变的性质,你能提出什么数学猜想?
因为蛋糕的单价是不变的,所以:
6:8 = 12:16 = 3:4
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm(见右图)。
这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少?
15cm
10cm
180cm
120cm
根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。
15cm
10cm
180cm
120cm
15︰10=
比的前项和后项同时除以相同的数(0除外),比值不变。
能同时被比的前项和后项整除的最大的数。
比的前项和后项的最大公约数。
=3:2
180︰120=
180和120的最大公约数是60。
=3:2
(2)把下面各比化成最简单的整数比。
:
0.75:2
能同时把比的前项和后项化为整数的数。
比的前项和后项分母的最小公倍数。
=3:4
比的前项和后项同时乘相同的数(0除外),比值不变。
0.75:2
=(0.75 Х100):(2Х )
?
100
比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。
把比的前项化为整数。
=75:200
=(75÷25):(200÷25)
=3:8
32:16
48:40
:
0.15:0.3
=2:1
32:16
=15:30
=1:2
48:40
=6:5
0.15:0.3
=5:1
把下面各比化成最简单的整数比。
做一做
0.125:
=14:9
=1:5
=125:625
=1:5
方法二:
方法一:
把下面各比化成最简单的整数比。
做一做
把一条线段分成两部分,如果较短部分与较长部分长度之比等于较长部分与整体长度之比,我们把这个比称为黄金比(约为 0.618︰1)。当一个物体的两个部分长度的比大致符合黄金比时,常常会给人以一种优美的视觉感受,所以,设计许多物品时都含有黄金比这一因素。
黄金比
ɑ:b≈0.618:1
左下图中的五角星内还有其他线段长度符合黄金比吗?
c:ɑ≈0.618:1
请你自己收集一些有关黄金比的信息与同学交流。
这节课你们都学会了哪些知识?
1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
2、在进行整数比的化简时,通常会除以比的前项和后项的最大公约数。
这节课你们都学会了哪些知识?
如果比中含有分数,在化简比时,可以先把比的前项和后项同时乘分母的最小公倍数,把分数化为整数再进行化简。
如果比中含有小数,在化简比时,可以把比的前项和后项同时乘以相同的数,把小数化为整数再进行化简。
如果比中含有分数和小数,在化简比时,可以先把比的前项和后项统一化为分数或小数,再进行化简。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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