22.1.2 二次函数y=ax2的图象和性质 教学教案.docVIP

PAGE PAGE PAGE 7 课题：二次函数 的图象和性质 蕲春县彭思镇茅山初级中学 王辰 一、教学目标. 1.会用描点法画出的图象，结合的图象初步理解抛物线及其有关的概念. 2.先画出函数的图像，然后观察图像并结合所列函数对应值表探究其性质，最终归纳整理得出结论。 3.在画二次函数图像的过程中渗透数形结合思想，在探究二次函数的性质过程中获得发现的兴趣。 教学重难点 1.教学重点：二次函数的图象的作法和性质； 2.教学难点：根据图象认识和理解二次函数表达式与图象之间的联系. 三、教学过程设计 （一）温故知新，导入新课 1.下列哪些函数是二次函数？一次函数？ （1）y=3x-l （2）y=2x2＋7 （3） y=9x （4）y=x-2 （5）y=(x+3)2-x2 （6） y=3(x-1)2+1 2.二次函数一般表达式？ 3.回顾所学过的一次函数的图象是什么形状？ 4.描点法作图的一般步骤？ 5.思考：二次函数的图象又如何画呢？ 生：独立思考，举手回答。 合作交流，探究新知 1.抛物线及相关概念 用描点法画二次函数y=x2的图象。 解：(1)列表:自变量x可以是任何实数，x的互为相反数的两个值对应的函数值相等， 以0为中心，取几个自变量的整数值，并求出y值。 x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … y … 9 4 1 0 1 4 9 … (2)用表里x、y对应值作为点的横纵坐标，在坐标平面中描点。 (3)连线：用平滑的曲线顺次连结各点，得到函数y=x2的图象，如图所示。 师：观察这个函数的图象，它有什么特点? 生：自由回答。 师生共同归纳：像投篮球或掷铅球时球在空中所经过的路线，只是开口向上，这样的曲线叫做抛物线。实际上，二次函数的图像都是抛物线，它们的开口向上或向下。二次函数的图像叫做抛物线。 师：这条抛物线是轴对称图形吗？如果是，对称轴是什么？ 生：举手回答。 师：标准答案，抛物线是轴对称图形,y轴就是它的对称轴. 师：抛物线与对称轴有交点吗？ 生：自由回答。 师：归纳，对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点. 顶点：抛物线与它的对称轴的交点，是抛物线的最高点或最低点。 2.探索性质） （1）请学生在同一直角坐标系中，用描点法画出函数，，的图象， 并观察图象，找出它们的异同. 展示学生的画图成果 问题1：请大家认真观察这些作品，并思考在列表和画图中还有哪些需要改善的地方？ 问题2：这三个同学画出的二次函数的图象形状都不一样，哪个同学画的更准确一些？我们如何得到二次函数准确的图象？ 师：用ppt展示标准画法。 根据图象发现问题，学生观察，小组交流讨论以下几个问题： A.图象是轴对称图形吗？如果是,它的对称轴是什么? B.图象的开口方向是向上还是向下？图象的开口大小有什么规律？ C.图象的顶点是什么？顶点是抛物线的最高点还是最低点？当x取什么值时,y的值最小,最小值是什么? D.当x0时,随着x的值增大,y 的值如何变化？当x0呢？ 生：小组交流讨论后派代表回答， 小明说A：图象是轴对称图形，对称轴是y轴. 小丽说B：图象开口向上， a越大开口越小. 小芳说C: 图象的顶点是原点，为抛物线的最低点.当x=0时,函数y的值最小,最小值是0. 小王说D：当x0 (在对称轴的左侧)时,y随着x的增大而减小. 当x0 (在对称轴的右侧)时, y随着x的增大而增大. 师：总结学生的回答，给出标准解释： 这两个函数的图象都关于y轴对称.这一点可以从刚才的列表中可以看出，时所对应的y值分别相等，如等.这样的两个点关 于y轴对称.由这些点构成的抛物线也关于y轴对称.从解析式中也可以得出这个结论： 互为相反数的两个数的平方数相等，因此，这两个函数的图象都是关于y轴对称的. B. 这两个图象除以上相同之处外，还有不同的地方.如：离y轴近，离y轴远.从列表可以看出：如过点（2，2），而过点（2，8）也就是说，当x=2时，的图象对应的点高于所对应的点.因此会有上述的结论. C. 从图中可以看出，x可取x轴上的任意一点，而y对应的是大于、等于零的数.即抛物线有最低点（0，0）.这一点可以从解析式中得到很好的解释，可取任意实数.图象开口向上.这也说明数与形是数学中的两条线索，它们是互相对应的，反映了数形结合的思想. 从图中也可以看出抛物线不同于我们以前学过的正比例函数和一次函数，这两个函数的图象都是直线而抛物线是曲线，有一个拐弯，函数的图象都在最低点拐了一个弯.这样它们的性质几发生了变化.在y轴的左侧，从左