历史学科核心素养视域下的启蒙运动考查和一轮复习总结课型探讨.pptxVIP

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  • 2019-11-28 发布于福建
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历史学科核心素养视域下的启蒙运动考查和一轮复习总结课型探讨.pptx

;历史学科核心素养视域下的启蒙运动考查和一轮复习课型探讨;过考情 启蒙运动是17、18世纪西欧资产阶级以理性为武器反对封建专制的思想解放运动。在历年全国1卷中,本考点考查较少。在全国2、3卷和其他省份考试中有所涉及,考查了启蒙运动的影响或实践,注重考查学生的逻辑推理和史料实证能力。从新高考对学科素养的要求来看,启蒙思想家思想所体现的人文精神和史料实证能力是备考时要予以关注的重点。 ;过基础; ;过概念;(2015·山东文综,20)“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然???通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是(  ) A.实现人类自我觉醒的文艺复兴 B.摆脱天主教会控制的宗教改革 C.揭开宇宙运行规律的科学革命 D.规划人类理性王国的启蒙运动 ;(2017新课标全国卷3)雨果在小说(九三年)中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是? A.三权分立 B.?君主立宪 C.人民主权?? D.法律至上;(2014·课标全国Ⅰ,33)根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的(  ) A.主权在民原则 B.天赋人权原则 C

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