篮球裁判初学者临场心理因素分析.docx

篮球裁判初学者临场心理因素分析 篮球裁判初学者临场心理因素分析 摘 要：本文通过对篮球裁判初学者临场心理的研究，从提高 裁判学员执法过程中的稳定性、加强业务能力、提高预见性等方面入 手进行调适。目的在于帮助裁判学员更好的运用心理学知识，做好自 我的心理调节，提高驾驭自己的能力，以适应比赛的需耍，为篮球水 平的提高做出自己的贡献。 关键词：篮球裁判学员；临场；心理因素 中图分类号:G632文献标识码：B文章编号:1002-7661 (2014) 07-046-02 当今篮球比赛特点是激烈的身体对抗和赛场比分瞬间变化，需要 裁判员同时具备良好的体能和裁判技能及良好的心理索质才能维持 比赛的正常进行。担任裁判的初学者难免出现错判、漏判、误判现象， 这种状况的出现使裁判新手产生很大的心理压力，在出现这类情况的 时候，教练、队员、场地、观众等的客观影响使其心态失去稳定，rti 此产生自信心不足、害怕实践，从而影响执裁水平的发挥。为此，本 文针对篮球裁判学员在临场中所出现的心理问题，剖析其原因，提出 相应的对策，为篮球裁判学员能够正常发挥执裁水平提供参考。 笔者通过自身裁判工作经验及对武汉体院裁判学员调查了解，对 所做的调查总结归纳认为影响裁判员临场判罚的因索有外部因素和 内部因素。 1、形成心理压力的外部因素 比赛的规模、氛围和重耍性 如表1所示，有92%的学员认为比赛的规模和重耍性会对临场的 判罚造成心理压力。以参与为主的基层比赛为例，如：体育教育学院 每年的篮球联赛。这些比赛虽然不会对运动员、教练员有什么重大的 影响，但越是非正规的比赛，其比赛的组织和赛场的管理就越差。有 熟人的比赛，作为场上“执法”的裁判学员，如果无视这点而对赛场 秩序疏于管理，在临场时显得漫不经心，很可能使赛场出现混乱无序 的现象，木来一场无足轻重的比赛，也很可能出现意外的情况。运动 员在场上不尊重对手、小动作不断，同吋对裁判员横加指责，也会使 裁判员的工作面临巨大的压力。特别是一些涉及关键场次的比赛，如 关系到出线、升降级，球队及其球迷所表现出來的行为就可能和平吋 有很大的不同。 比赛对裁判工作的高要求与裁判能力的反差 从表1可看出，有62%的学员认为赛场的突发事件也会影响自身 的判罚。篮球赛场上情况千变万化，复杂的情况有时甚至离开了规则 的范围，很多事情是裁判学员所始料不及的；而且，同样的动作，在 不同的角度就会有不同的观察结果，裁判学员难以完全避免错判。场 上队员在裁判学员做出某项判罚对本方不利时，围绕裁判争执，提出 质疑或起哄。这些都在无形中增加了裁判学员的心理压力。因此，裁 判学员在临场比赛中，“执法”的尺度既要为广大观众、教练员和运 动员所理解，乂要前后保持一致，不允许出现明显的起伏。 2、形成心理压力的内部因素 气质 各种气质当中的消极方面，会对裁判工作产生不利因素。从表2 可看出有82%的学员认为气质是影响一名裁判员判罚水平的主要内部 因素之一。女口：有的裁判员脾气急燥、易于冲动；有的裁判员反应缓 慢、优柔寡断；这些都会影响裁判“判罚”的准确性，从而使比赛难 以顺利进行。篮球裁判学员在初学阶段应该注意培养思维敏捷、反应 迅速、沉着冷静、善于观察的能力和较强的应变能力。 意志力 如表2所示，有76%的学员认为意志力是一名裁判员要具备的意 志品质。裁判员只有具备沉着、冷静、大胆果断等意志品质，才能仔 细观察和正确分析比赛中出现的各种复杂情况，才能果断地做出判断 和处罚。作为篮球场上的“执法者”，尤其是裁判学员更应培养这种 尼、志力O 心理调适能力 如表2所示，有90%的学员认为良好心理调适能力是一名裁判员 所要具备的内在品质。当面对激烈比赛的裁判任务时，裁判新手往往 会过度紧张。如果这种过度紧张状态不能及时调整，会导致注意失调, 缺乏自信。另外有些裁判新手会过度兴奋，这同样会导致注意的分散, 增加错判和漏判。良好的心理调适能力是一名合格裁判员必备的心理 品质。 （4）裁判工作能力 如表2所示，有96%的学员认为裁判的工作能力是最主要的内部 因素。裁判员的工作能力包括临场经验、对裁判规则和裁判法的理解 以及对篮球技战术的了解。（1）临场经验少的篮球裁判学员，遇到突 发事件往往无所适从，不能及吋、准确做出判罚。（2）对裁判规则和 裁判法的理解，裁判法是裁判员执行比赛的理论依据。这就需要裁判 员有较好的理解、接受能力以及临场实践的机会。才能更好的去“执 法”。（3）对篮球技战术的了解，懂得战术的裁判员才能分析场上某 些动作是否合理和必要，才能及时把握宣判重点。只有对篮球技战术 的深入理解，才能更好掌握比赛的…般规律，更好地控制比赛。 二、裁判学员面临压力的自我心理调适 1、对外部影响的心理调适 （1） 面对赛场环境和氛围的心理调适 良好的临场情绪，是保持