人教版九年级化学学案设计：3.2离子（无答案）.docVIP

离子学案 学习目标： 1、初步了解离子的分类，会常见离子符号的书写，会判断离子结构示意图还是原子结构示意图。 2、知道离子符号表示的意义以及符号前数字或字母表示的意义。 3、初步体会离子的形成，培养学生的空间想象能力，抽象思维能力和分析 推理能力 4、了解离子也能构成物质。 5、知道常见的8种原子团以及原子团构成的离子。 重难点： 1.离子的书写 2.离子的形成过程的理解 温故而知新 .相对稳定结构：___________________________________________________________ 。 .元素原子的 __________________________决定了元素的化学性质！ .记忆前20号元素 新课的学习 阅读下列资料，自主学习思考 钠原子最外层有1个电子、氯原子最外层有7个电子,最外层都没有达到相对稳定结构,它们发生化学反应时,怎样才能达到相对稳定结构？ 离子的形成 一.离子的定义:带电荷的原子或原子团叫做离子。 二．离子的分类： ⑴阳离子：带正电荷的原子或原子团。 ⑵阴离子：带负电荷的原子或原子团。 三.离子的表示方法 ⑴用离子符号来表示离子。 阳离子: H+ Na+ K+ Mg2+ Al3+ NH4+ H3O+ 氢离子 钠离子 钾离子 镁离子 铝离子 铵根离子 水合离子 阴离子: F- Cl- O2- S2- NO3- OH- CO32- SO42- 氟离子 氯离子 氧离子 硫离子 硝酸根离子 氢氧根离子 碳酸根离子 硫酸根离子 ⑵离子的写法：先写出元素符号，再在右上角标明该离子带的电荷数，注意“+”、“-”紧跟在数字后面。（记忆前20号元素中对应的电子排布特别是最外层电子数，易失易得多少电子）如镁离子: Mg2 +；5个硫酸根离子:5 SO42- 三.离子符号的意义 2Mg2+ CO32- 一个 碳酸根离子带2个单位的负电荷 表示2个镁离子 表示每个镁离子带2个单位的正电荷 一个 碳酸根离子 离子符号前数字或字母表示：_________________________ 试说出下列离子符号前面的数字和右上角数字的含义。 2O2- 6Na+ 3Al3+ aCl- 四．原子与离子的判断和比较 原 子：质子数 核外电子数 阳离子：质子数 核外电子数 阴离子：质子数 核外电子数 五．离子也能构成物质 离子化合物的形成过程 课堂小结：1、你的疑惑是 2、你学到什么 课堂练习： 1.某元素原子最外层上有2个电子,则此元素﹙ ﹚ A：一定是非金属元素 B：一定是金属元素C：一定是稀有气体元素 D：以上说法都不正确 2.某元素的原子结构示意图为 ,该元素原子核内有_____个质子,核外共有_____个电子层,最外电子层上有_____个电子,它容易_____（填“得”或“失”）电子,形成_____（填“阴”或“阳”）离子。　　　　　　　　　　　　　　 3.某粒子的结构示意图如图所示,则m= ,n= , x= 。该粒子是 （填粒子的化学符号） 4.某粒子的结构示意图如图所示，若该粒子带2个单位负电荷，它的化学符号是 ；若该粒子带2个单位正电荷，它的化学符号是 ；若该粒子不显电性，它的化学符号是 。 5．想一想 ①1个H2中含多少个质子和电子？ ②1个H3中含多少个质子和电子？ ③1个H3+中含多少个质子和电子？ ④1个H2O+中含多少个质子和电子？ ⑤1个NH4+中含多少个质子和电子？ 6、根据下列微粒的结构示意图，其中属于阳离子的是（ ） 7.下列各组粒子结构示意图中，前者表示阴离子，后者表示阳离子的是（ ）