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- 2019-12-03 发布于湖北
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;趣味分组;请问同学们想一想?前面我们学习了什么内容?;请同学们课前对应右图填写手中的基础能力诊断表,并交给以前的组长统计得分;欣赏实例图;欣赏实例;领取任务;正多边形(Polygon) ;1.理解正多边形(Polygon) ;2. 命令执行的方式:;3. 1 示例;3. 2 示例;;返回;结合操作要点提示;选出一个最优作品;小组自评;学习总结拓展延伸;课 堂 小 结;拓 展 延 伸;谢 谢 大 家
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