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- 2020-04-12 发布于江苏
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《认识固体》（第一课时）教学设计
晋中高师附校 李永慧
一、教材分析：
本课是苏教版科学三年级下册第三单元《固体和液体》中的第一课《认识固
体》第一课时，这节课的内容是在学生初步认识了液体的性质的基础上建构的。
本节课要让学生能够根据物体的形态来判断哪些物体是固体、让学生认识还有
一些如牙膏介于固体和液体之间的固液混合物，最后让学生用多种感官参与活
动来探究固体的性质。
二、学情分析：
三年级的学生对固体有了一定的认识，在液体的基础上学生能说出固体有一
定的形状，不易流动，但对于固体有一定的体积学生还不能够认识到这一点，
这节课就将与学生一起研究固体的其它性质如 : 有一定的体积，颜色，软硬度，
透明度等。
三、教学目标：
知识与技能：
1、知道常见固体的性质特征。
2 、知道不同的固体有不同的特征。
3 、知道不同固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的差异。
4 、能够 按物体的形态对周围常见物体进行分类。
过程与方法：
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