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教学目标 重难点 * * 计算机应用基础 7.3 编辑演示文稿对象 ——插入对象和设置动画效果 2、掌握插入声音的方法 ； 3、掌握设置动画效果的方法 认知目标 1、掌握插入艺术字的方法； 重点 难点 插入艺术字、设置动画效果、插入声音素材 声音的效果设置、恰当的动画效果及动作路径设置 情景导入—设置任务—学习实践—完成任务—讨论协作—经验交流—归纳引导—布置作业 情景导入 设置任务 学习实践—完成任务 讨论协作—经验交流 5分钟 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 教学流程 归纳引导—布置作业 第一张幻灯 任务一 美化上次课所制作的第一张幻灯片，要求设置文字格式、插入图片、插入自选图形 第二张幻灯 任务二 在第二张幻灯片中，插入.gif文件 第一张幻灯 任务三 在第一张幻灯片中插入背景音乐 第三张幻灯 任务四 插入一张新幻灯片，放上自己的照片并设置动画效果 六大任务：五项基本任务+一项附加任务 任务五 第四张幻灯 制作第四张幻灯片，要求有艺术字、图片、图片动画设置为“动作路径” 附加任务：为第二张幻灯片制作节目单效果 任务分解 学习实践—完成任务 指导学生快速翻阅学习课本的P254~ P257 提示学生：插入.gif文件的方法与插入图片完全相同 完成任务一 及任务二 教师点评 传给组长 优化作品 上传作品 小组成员间评价 展示互评 教师点评作品，总结要点（声音的开始与结束、最佳动画效果的选取等） 讨论协作—经验交流 作业：以寝室为单位为一学习小组，明确主题、确定内容、写出脚本、组织素材，利用晚自习上机完成 主题推荐 提示性展示 作业要求 往届学生的作品 故事动人、画面养眼、动画合理、声情并茂、善用影视、导航清晰 一、我的寝室；二、电子杂志；三、电子贺卡；四、风土人情 归纳引导—布置作业 *
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